Ámbitos y niveles de la atención temprana

Trabajo: Ámbitos y niveles de la atención temprana

Localidad

Barcelona

Provincia

Barcelona

Ámbitos/Niveles

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

CDIAP-EDAI SANT MARTÍ

A nivel de prevención primaria, el CDIAP elabora Prevención de situaciones de riesgo en el desarrollo infantil. Como  ejemplo, está el sgrupo multifamiliar de crianza del que disponen, para padres 1 a 3 años. En este espacio, entre otras cosas, se explica la evolución normal del bebé/niño y qué hacer o :dónde dirigirse en caso de que no sea así, entre otras cosas.

A nivel de prevención secundaria, realizan la evaluación global de la problemática del niño, realizando las pruebas que sean necesarias, lo que sería el diagnóstico funcional.

Se cita a

Realizan una intervención terapéutica integral (individual y/o en grupo). Realizan también el seguimiento del desarrollo del niño, y proporcionan apoyo y orientación a la familia.

CAP SANT MARTÍ-EL CLOT

(en mi barrio obstetricia y pediatría se dividen en los dos centros)

HOSPITAL SANT JOAN DE DÉU

(hospital materno infantil de referencia)

A nivel de prevención primaria, el los CAPS:

-seguimiento del embarazo y grupo de educación maternal donde explican, entre otras cosas los posibles problemas del embarazo y dónde acudir ante un problema.obstetpedi sanitari

En el hospital también hacen el seguimiento del embarazo y lo clasifican en riesgo bajo, medio y alto.

A nivel de prevención secundaria en el CAP relizan:

- Durant:

- en el embarazo: triple screening

- - en la infancia, en el caso de la detección de alguna anomalía en el desarrollo del niño, diagnostican  o derivan al hospital.sean ellos  Realizan control del calendario vacunas; y en la observación de niños en riesgo social o vulnerabilidad, los derivan al trabajador social.

En el hospital realizan el diagnóstico prenatal, la prueba del talón, 48h después de nacer de nacer, yY relizarlas pruebas necesarias para diagnosticar al niño, en función de la problemática que le hayan detectado, durante el resto de su desarrollo.

A nivel de prevención  terciaria:

- Durante la infancia, realizarán el control del niño, proporcionándole el tratamiento adecuado y/o derivándolo al hospital.

- En el hospital, ante cualquier diagnóstico (fetal o del niño) se le ofrece asistencia y seguimiento multidisciplinar, incluso disponen de un propio CDIAP en caso de que fuera necesario.

SERVICIOS SOCIALES

EAIA SANT MARTÍ

(equipo de atención a la infancia y adolescencia)

La prevención primaria, la realizan desde los servicios sociales básicos.

Están la prevención quelos centros abiertos (4 a 16 años) son centroen horario extraescolar; utiene especial atención en los niños con riesgo de exclusión. En ellos hacen deberes y les enseñan juegos cooperativos, etc.

La prevención secundaria, ya se realiza propiamente en el EAIA.  Enviado desde los servicios sociales básicos, el DGAIA o las instancias judiciales y/o policiales; realizan el diagnóstico y la valoración de los niños y de su entorno sociofamiliar y proponen las medidas.

En el EAIA, realizan el seguimiento y tratamiento, una vez se han aplicado las medidas propuestas, tanto si el niño se encuentra dentro del núcleo familiar, como si están en un centro o familia de acogida.

COLEGIO RIERA ALTA

EAP:equipo de asesoramiento y orientación psicopedagógica

CSMIJ:Centro de salud mental infantil y juvenil)

- Observación de la tutora del aprendizaje e interactuación del alumno dentro del aula.

- Protocolo de ausencias sin justificar para evitar vulnerabilidad social.

- Formación sobre inclusión al profesorado.

Como prevención secundaria, en la escuela, una vez han determinado la posible existencia de un niño  con dificultades, La tutora se pondrá en contacto con el EAP. El orientador puede acceder a la clase y observar allí al alumno/s o hacerle una prueba individual fuera del aula; y emite un diagnóstico.

La escuela trabajará junto el EAP y el CSMIJ, para que el niño pueda estar incluido dentro de la clase con la mayor normalidad.