7 SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO
Enviado por Jonathan Gallegos Sandoval • 24 de Agosto de 2015 • Reseña • 423 Palabras (2 Páginas) • 93 Visitas
7 SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO | |
Una educación que cure la ceguera del conocimiento. | Todo conocimiento conlleva el riesgo del error y de la ilusión. |
Una educación que garantice el conocimiento permanente. | La inteligencia general se construye a partir de los conocimientos existentes y la crítica de los mismos. Su configuración fundamental es la capacidad de plantear y resolver problemas. |
Enseñar la condición humana. | Conocer el ser humano es situarlo en el universo y al mismo tiempo, separarlo de él; así mismo el ser humano debe ser contextualizado. |
Enseñar la identidad terrenal. | Es necesario introducir en la educación una noción mundial del desarrollo intelectual, afectivo y moral a escala terrestre. |
Enfrentar las incertidumbres. | La educación debe hacer suyo el principio de incertidumbre tan válido para la evolución social como la formulación del mismo. |
Enseñar la comprensión. | Se refiere a no reducir el ser humano a una o varias de sus cualidades que son múltiples y complejas. |
La ética del género. | En el bucle individuo-sociedad que volvió a presentar Morin, surge el deber ético de enseñar la democracia (consenso y aceptación de reglas democráticas), el respeto a la diversidad significa que la democracia no se identifica con la dictadura de la mayoría. |
Conclusión: se establecen siete saberes necesarios para la educación del futuro, ya que por lo mencionado, la sociedad y nosotros mismos hemos tenido problemas con nuestra educación, o al menos en algunos casos no se tiene el grado de educación que se considera necesario ya que como dice un saber necesario “Enseñar la condición humana”, es uno de los que más nos pone a pensar, ya que plantea que el ser humano debe ser contextualizado, es una de las partes fundamentales, ya que para conocer o saber algo más, debemos conocernos primero a nosotros mismos, de donde procedemos y hacía donde vamos, etc; así como este saber, los otros tienen prácticamente los mismos objetivos pero con una visión distinta, estos saberes son un gran planteamiento, porque como dice, son necesarios para la educación del futuro, para nuestro futuro.
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