A través del desarrollo de nuestra guía temática nos hemos enfocado en la manera de cómo los hombres gobiernan su vida y dirigen sus acciones, por lo tanto

TEMA 07: GRUPOS HUMANOS Y LIDERAZGO

Introducción

A través del desarrollo de nuestra guía temática nos hemos enfocado en la manera de cómo los hombres gobiernan su vida y dirigen sus acciones, por lo tanto, notamos que nuestra conducta viene determinada por el agrupamiento.

Por lo que, se advierte, que la persona no es un ser antigregario, no se ejercita sin agrupación, sino por el contrario, la actividad productiva del sujeto está intervenida por la influencia de los otros y por eso el aprendizaje es en realidad una actividad de reconstrucción de los conocimientos de una cultura. Asimismo, nos damos cuenta que, no podemos dejar de lado la importancia de promover la colaboración y el trabajo en grupo, pues se ha demostrado que el interaprendizaje es trascendental, pues, mejora la comunicación en el grupo, de tal manera que se influyen efectivamente mejorando sus procesos y productos de aprendizaje, normas, creencias y valores de la sociedad a la que pertenece, desencadenando una relación de intercambio existencial,

En ésta última sesión hablaremos de cómo afecta la pertenencia o espacio que corresponde dentro del grupo, características, afiliación. Asimismo abordaremos el tópico de Liderazgo y Sinergia.

Aprendizajes esperados

Conozcamos ahora las capacidades y actitudes a desarrollar en este primer tema:

Capacidad

Utiliza estrategias que le permitan desarrollar su creatividad para la resolución de problemas personales, laborales, académicos y la aplicación en su vida diaria

Comprende la importancia de la Inteligencia Emocional para asumir el liderazgo personal y social.

Actitudes

Valora la importancia de aplicar y desarrollar su creatividad para mejorar su vida personal.

Observa actitudes de liderazgo en el trabajo y reconoce la sinergia como un elemento importante en el liderazgo.

Mapa Conceptual

Observa detenidamente el siguiente esquema, en él encontrarás de una "ojeada" de manera sintetizada los principales concepto de la temática que abordaremos. ¿Qué conceptos o categorías te llaman la atención?

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Desarrollo de los contenidos

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7.1 Grupo Humano

Se denomina "grupo" al conjunto de personas situadas en un mismo lugar, que se relacionan entre sí, con características comunes, unidas por un objetivo en común, con la convicción de que juntos podrán alcanzar lo que se proponen con mayor celeridad que si lo hicieran individualmente; interaccionando entre sí, compartiendo emociones, aceptando ciertos criterios con energía de equipo que los mantiene unidos durante el tiempo en que permanece el proceso, es decir, la acción de ir adelante hacia el objetivo propuesto

Al integrarse en torno al logro del objetivo y poner en marcha una situación, el propio grupo establece un dinamismo de unidad, y cohesión, generando una temple grupal propia. Por tal motivo la forma particular del comportamiento humano personal se va a ver modificado por las experiencias vividas dentro y fuera del grupo, prosperando notablemente su personalidad con las características propias del buen juicio, de la sabiduría grupal.

Al igual que muchas cosas en la vida, un grupo de personas, de igual forma posee un ciclo de vida, cuyas etapas son:

Conocimiento: Al reunirse dos o más personas, ya estamos frente a un grupo, el cual, comenzará por conocerse mutuamente: ¿Cuál es tu nombre? ¿A qué te dedicas? ¿Dónde vives? etc.

Integración: Si sus intereses, gustos y necesidades son semejantes, lo más probable es que se reúnan con más frecuencia. Por ejemplo. En una sala de universidad, el profesor solicita realizar un determinado trabajo con quienes deseen, en un grupo de no más de 5 alumnos. A raíz de esto, se juntan quienes tienen mayor afinidad. Si resulta, continuarán reuniéndose para trabajos futuros.

Permanencia: En tanto las personas se sigan entendiendo, su grupo tendrá una mayor duración y pasará a una fase de amistad, caso contrario, dejará de existir.

Por lo que se observa las siguientes características:

• Un grupo está conformado por dos o más personas.
• Comparten afectos, se conducen con moderación y templanza, formando así una cultura común del grupo compuesta por normas, objetivos en común, formas, métodos de comunicación, afirmaciones, sentido común.
• Establecen un dinamismo de unidad y cohesión
• Interacción recíproca, de forma directa o a través de mediadores.
• Trabajan en pos de un objetivo conocido y aceptado por todos o la mayoría de los miembros del grupo.
• Tienen un proceso, nacen y mueren, cuando se ha logrado los objetivos trazados, pierden su razón de ser. Ésta no es una norma terminante.

La idea de grupo humano es uno de los ejes fundamentales del pensamiento sociológico que asegura que "son los grupos, y no los individuos aislados, los que constituyen las unidades funcionales en la lucha por la existencia".

Schein y Bennis, 1980, señalan que los grupos satisfacen importantes necesidades de orden psicológico y social, reducen la inseguridad, la ansiedad, la sensación de impotencia y la incertidumbre, confirma nuestra identidad, autoestima y favorecen la necesidad de afiliación.

Los psicólogos sociales formulan principalmente las interrogantes siguientes: ¿por qué las personas se unen a un grupo? ¿De qué manera influye el grupo sobre la conducta de cada uno de sus integrantes? ¿Toma el individuo sus decisiones en forma diferente a como lo hace en grupo?.

El grupo se distingue de un simple conjunto de personas cuya relación no pasa de ser algo casual o superficial por ejemplo los integrantes de un grupo musical están ligados más estrechamente que los agregados compuestos por personas que aguardan en una fila para usar una máquina automática de efectivo.

Las personas se unen a los grupos impulsadas por motivos de lo más diverso. Quizá porque les gusten las actividades del grupo y deseen participar en ellas, como por ejemplo algunos se sienten impulsados a abrazar una religión porque quieren pertenecer a un grupo. Otras veces uno se afilia al grupo por el apoyo social que recibe de él. Por ejemplo los que aspiran a carrera política, En otras ocasiones por relacionarse con personas de un determinado grupo.

El hombre se inscribe en un grupo por razones sumamente complejas a menudo intervienen diversos factores. (Festinger, 1954; Sarason y Sarason). La idea fundamental de Festinger, sobre afiliación es que el hombre tiene una necesidad o impulso de averiguar su grado de eficiencia personal, Una manera de hacerlo es comparando sus opiniones y capacidades con las de los demás, y las comparaciones se realizan muy vienen los grupos. En los estudios de Stanley Schachter, sobre afiliación. El hombre se une a los otros a fin de comparar sus pensamientos y actos con los de otros. En teorías de aprendizaje para afiliación. Para Thibaut y Kelley, 1959 y la teoría de intercambio de recursos. Los que se unen a un grupo consiguen premios como estatus, afecto e información de los demás miembros, pero a su vez deben dar status, afecto, esfuerzo a los demás integrantes del grupo.

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