ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA ETAPA 2 Metodología de la Investigación Científica

Problema

Hipótesis

Ley

Teoría

1. Un problema científico es una interrogante o pregunta donde se manifiesta la contradicción entre la situación actual del objeto y la situación deseable.
2. Un problema requiere que se observe un mínimo de reglas, pues de lo contrario se puede dar lugar a la formación de los llamado “pseudoproblemas”.
3. El problema debe ser planteado en relación con el actual cuerpo de conocimiento disponible.
4. El problema debe tener la posibilidad de se resuelto.
5. El problema debe desprenderse tanto el método como las posibilidades técnicas para resolverlo.
6. El planteamiento del problema debe ser consecuente con la realidad.
7. El problema debe de ser especifico, es decir que se restrinja a un campo determinado de la investigación.
8. Viabilidad: si tiene proyección para la sociedad.

1. La observación y la experimentación se realizan para recoger información y producir hipótesis.
2. Una hipótesis implica una serie de conceptos, juicios y raciocinios tomados de la realidad estudiada, que nos lleva a la esencia del conocimiento científico.
3. La hipótesis puede considerarse como un puente entre el conocimiento ya obtenido y el conocimiento nuevo.
4. Las hipótesis deben de ser claras y fácilmente comprensibles.
5. Los términos usados deben de poseer una realidad empírica.
6. Las hipótesis deben ser susceptibles de verificación mediante el empleo de técnicas.
7. Las hipótesis deben referirse a una situación social real.

1. La ley es una relación constante entre distintos hechos. Un  hecho (fenómeno) es todo aquello que se sabe o se supone, con algo fundamentado, que permanece en la realidad, también es cualquier acontecimiento o proceso.
2. La palabra ley (en griego, nomos) significa “mandato”, “imperativo”. Se llama así a la relación permanente entre los fenómenos, debido a que es forzosa.
3. Las leyes son relaciones constantes, y las relaciones no observables y experimentables, comprendemos a las leyes a partir de la observación de los fenómenos.
4. La ley, debe referirse a “todos” los entes de un universo dado o “a casi todos”.
5. Las leyes son relaciones constantes precisamente porque son necesarias y universales.
6. Las leyes condensan nuestro conocimiento de lo actual (lo que es) y lo posible (lo que puede suceder), y gracias a esto nos permiten predecir lo que sucederá con un fenómeno determinado que tenga características necesarias para ser un elemento de la relación expresada por la formula.
7. Las funciones de la ley son: explicar y predecir.

1. Una teoría es un sistema de leyes.
2. Una investigación llega a ser ciencia cuando en ella se han construidos teorías.
3. Las teorías impulsan a comprender una nueva investigación.
4. Una teoría es un sistema que relaciona leyes y ofrece una explicación de las mismas.
5. La cohesión o encadenamiento de leyes de llama sistema y, y el conjunto que resulta de ese encadenamiento recibe el nombre de teoría.
6. La teoría consiste en determinar el cómo y el porqué de esa relación. De una explicación sobre determinado campo de conocimientos que ha sido explicado de una forma fragmentada por las leyes, pero que requiere una explicación integral (teoría).
7. La teoría como unidad explicativa, supone un objeto y un punto de vista lo cual queda establecido desde el principio de la investigación.
8. La función de la teoría en la ciencia es fundamentalmente explicativa.
9. Las teorías intentan proporcionar una comprensión más profunda y exacta de los fenómenos.
10. Una función de la teoría es la predicción.