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ACTIVIDAD INTEGRADORA-ETAPA4.


Enviado por   •  17 de Agosto de 2016  •  Ensayo  •  1.014 Palabras (5 Páginas)  •  435 Visitas

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Universidad Autónoma de Nuevo León

Preparatoria 23

                 Unidad de aprendizaje: Matemáticas 2[pic 5]

Nombre de la actividad: Integradora

Alumno: Álvarez            García          Orlando Domingo    –1801144

              Garza               Rojas            Ana Isabel            – 1824984

              Montalvo        Silla  Alejandro                               -1801734

              Sánchez            Salazar         Ángel Josué         – 1799304

                Apellido paterno                       Apellido materno                                  Nombre

 

Grupo: 208                                      Semestre  

Nombre del maestro: Isabel Castillo.

Santa Catarina, Nuevo León a 15  de Abril 2015



ACTIVIDAD INTEGRADORA-ETAPA4
1-En la siguiente carta marítima se muestran dos cruceros marítimos que se dirigen al mar caribe. Estas dos embarcaciones se encuentran separadas por una distancia de 15 km. El crucero A se encuentra a distancia en una dirección de 39 con respecto a la línea de la distancia de separación entre las embarcaciones como se muestra en la figura, y le faltan 58 km para llegar a su destino, el crucero B no tiene la dirección (ángulo) y la distancia que le falta para llegar a su destino 
Utiliza la ley de seno y de cosenos para ayudar al crucero B a encontrar su dirección y su distancia.

Si los dos cruceros tienen la misma rapidez, ¿Cuál llegara primero al Mar Caribe?

[pic 6]

[pic 7]

Reflexiones personales:

Alejandro Montalvo: En la primera etapa de matemáticas 2 vimos todo acerca de las ecuaciones cuadráticas o de segundo grado sus métodos de resolución las formulas y sus resoluciones en la etapa 2 vimos acerca de la geometría plana como pueden ser sus conceptos , triángulos y su clasificación , ángulos , suma de ángulos teorema de thales y semejanza y congruencia  además de otras figuras con sus respectivas áreas , en la etapa 3 vimos acerca de trigonometría 1 que comprendía las funciones trigonométricas y la resolución de triángulos rectángulos , en la etapa 4 vimos trigonometría 2 en la cual se vio funciones trigonométricas de un ángulo la ley de cosenos , el área de un triángulo , ley de senos ,y solución de triángulos oblicuángulos en si todo esto comprende una gran gama de temas que nos ayudan a comprender todo acerca de lo que es matemáticas 2.

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