ACTIVIDADES DE PREESCOLAR

DEPARTAMENTO DE ARAUCA[pic 1][pic 2]

MUNICIPIO DE ARAUQUITA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “AGUACHICA”

Aprobado por resolución No. 0218 del 02 de febrero de 2010

Aguachica - Arauca

Código DANE 281065001411

Nit. 900308451-7

AREA: Dimensiones Comunicativa                                                      Periodo: Primer Periodo

TEMAMATICA

• Socialización

• Normas de Convivencia
• Colores primarios
• Narraciones (Cuentos, Rondas, canciones, retahílas, adivinanzas, pictogramas, etc.)
• Descripción de imágenes
• Grafía del Nombre Propio
• Vocales “o, i, a”
• Comandos simples en ingles
• Colores primarios en ingles

TIEMPO:

Enero

Febrero

Marzo

DBA:

• Identifica las relaciones sonoras en el lenguaje oral. (DBA N° 8).
• Establece relaciones e interpreta imágenes, letras, objetos, personajes que encuentra en distintos tipos de textos. (DBA N° 9)
• Expresa ideas, intereses y emociones a través de sus propias grafías y formas semejantes a las letras convencionales en formatos con diferentes intenciones comunicativas. (DBA N° 10).

TIEMPO: 7:00 am - 11:30 am (Lunes – Viernes  )

METODOLOGIA

Daremos una pequeña charla a los padres de familia de algunos aspectos como trabajar, (horario de entrada y salida, normas de bioseguridad, actualización de número de celular y lista de útiles).

Saludo de bienvenida y canciones: (Buenos días amiguitos – ¿Quién vino al colegio? Etc.)

Oración de acción de gracias.

Lectura de cuentos, poesías relacionadas con la temática del día, visualización de videos o audios. etc.

Presentación y socialización de la temática establecida

Seguidamente el docente dialoga con los estudiantes sobre las actividades a desarrollarse dando su explicación y pidiendo si hay dudas para aclarar.

Desarrollo de las fichas según las indicaciones de la docente, teniendo en cuenta las capacidades de los estudiantes.

Se finaliza con una retroalimentación de los temas vistos y las actividades desarrolladas evaluando de manera participativa como se sintieron los estudiantes en el desarrollo de las misma

ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA CLASE

• Conversatorio        
• Computador, USB, televisor, bafle.
• Hoja en blanco, cuadernos
• Lápiz, borrador, colores
• Crayolas, tempera, lana, plastilina etc.

EVALUACION

Formativa, Participativa y Cualitativa

DEPARTAMENTO DE ARAUCA[pic 3][pic 4]

MUNICIPIO DE ARAUQUITA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “AGUACHICA”

Aprobado por resolución No. 0218 del 02 de febrero de 2010

Aguachica - Arauca

Código DANE 281065001411

Nit. 900308451-7

AREA: Dimensiones Comunicativa                                                 Periodo: Segundo Periodo

TEMA:

• Las vocales (Uu-Ii-Oo y Aa).
• Lectura de imagen
• Memoria: secuencias visuales y auditivas
• Cantos, rondas
• Adivinanzas
• Expresión verbal “retahílas, trabalenguas y adivinanzas.
• Manejo de reglón
• Colores en ingles

Meses

Abril

Mayo

Junio

DBA:

• Establece relaciones e interpreta imágenes, letras, objetos, personajes que encuentra en distintos tipos de textos. (DBA N° 9)

• Expresa ideas, intereses y emociones a través de sus propias grafías y formas semejantes a las letras convencionales en formatos con diferentes intenciones comunicativas. (DBA N° 10).

TIEMPO: 7:00 am - 11:30 am (Lunes – Viernes )

METODOLOGIA

Iniciamos dando la bienvenida a cada uno de los niños y niñas, invitándolos a pasar al salón.

Seguidamente haremos una retroalimentación de los temas que se han vito han visto anteriormente.

Realizamos una lectura sobre historias relacionadas con la temática establecidas para el día, dialogando con los niños sobres sus inquietudes acerca de la lectura o lo que más les llamo la atención.

Posteriormente damos a conocer la temática a tratar y las actividades que se desarrollaran para el conocimiento de esta, se da la explicación del material a utilizar y damos inicio l desarrollo de estas orientando y corrigiendo en los casos que sean necesarios.

Finalmente terminamos con un dialogo con los niños y niñas escuchando sus opiniones y permitiéndoles expresar sus puntos de vista sobre las actividades desarrolladas, se deja actividades para que en casa coloquen en práctica lo visto.

ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA CLASE

• Conversatorio        
• Computador, USB, televisor, bafle.
• Hoja en blanco, cuadernos
• Lápiz, borrador, colores
• Crayolas, tempera, lana, plastilina etc.
• Impresiones, fichas y cartillas.

EVALUACION

Formativa, Participativa y Cualitativa