APRENDIENDO SOBRE LA EDUCACION SEXUAL

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ESCUELA BOLIVARIANA CHURURU

CHURURÚ- TÁCHIRA

APRENDIENDO SOBRE LA EDUCACION SEXUAL.

Docente: BLANCA OLAY SIERRA L. GRADO: 6º SECCION: C

SUBSISTEMA DE EDUCACION PRIMARIA

MATRICULA: 27 VARONES: 13 HEMBRAS: 14

DURACION DELPROYECTO: 6 SEMANAS

FECHA DE INICIO 09/ 05/ 2011

FECHA DE CULMINACION:

DIAGNOSTICO

Los niños del 6º grado sección “C” del subsistema primario de la E.B.SAN LORENZO,, ubicada en el sector del mismo nombre, Municipio Fernández Feo parroquia Santo Domingo capital San Lorenzo., los cuales presentan debilidades en lo que refiere, una alimentación sana, higiene personal, conocimientos sobre educación sexual.. Es por ello que el Proyecto Aprendizaje denominado “Aprendiendo sobre la Educación Sexual” busca minimizar esas debilidades, y, a su vez fortalecer los hábitos para una vida sana, tomando en cuenta los problemas que aquejan a la comunidad, como, las enfermedades de transmisión sexual, embarazo en adolescentes, le alcoholismo y el tabaquismo que está afectando a niños y adolescentes, familias de nuestro entorno, la carencia de espacios de recreación, así como de un lugar para el disfrute de la lectura.

Justificación

La salud hace posible el uso de nuestras facultades; defenderlas y protegerlas es un derecho y una responsabilidad es por ello que el nuevo Proyecto de Aprendizaje “APRENDIENDO SOBRE LA EDUCACION SEXUAL”, busca la educación de la población infantil y, por esto la accion debe partir del hogar y continua en la escuela.

Propósitos

Motivar la expresión oral y escrita. a través de ensayos e informes relacionados con la educación sexual..

Conocer y valorar los acontecimientos que pueden ocasionar las enfermedades de transmisión sexual.

Establecer relaciones con personajes destacados de la comunidad.

Involucrar a toda la familia, que deben aprender ciertas normas de cuidados para prevenir enfermedades y cuidar la salud..

Fortalecer el valor de la identidad

Descubrir características físicas, mentales y emocionales así como sus inquietudes, intereses y deseos de los estudiantes. Expresar e intercambiar ideas sobre los proyectos de vida.

AREA APRENDIZAJE FINALIDAD COMPONENTE CONTENIDOS ESTRATEGIAS EVALUACIÓN RECURSOS

LENGUAJE

COMUNICACIÓN

Y CULTURA

Que los estudiantes del 6 grado sección “U” desarrollen habilidades de comprensión lectora, para que puedan expresarse en forma clara y sencilla, narrando el pasado de Chururú, presente, elaborando sus proyectos de vida

adecuando un lenguaje en el que pueda captar la atención de los demás, La comunicación y el lenguaje como eje central para el desarrollo de la vida en sociedad -Dominio de la lectura y la escritura.

-Lectura interpretativa, comprensión lectora sobre el antes, durante y después de la comunidad de Chururú.

-Redacción de ensayos, informes, biografías sobre la comunidad fundadores y su pasado histórico -Creación del rincón lector. En que el alumno, crea cuentos, poesías, reflexiona y convive, realiza lecturas guiadas inspiradas en nuestra historia local. Elaboración de proyectos de vida tomando en cuenta necesidades e intereses.

-Interpretación de lecturas de imágenes, en el que se construyen textos relacionados con los hechos que hacen historia en la comunidad de Chururú

-Control individual de lecturas realizadas.

-Elaboración de un cuento.

-prueba escrita.

-Elaboración del proyecto de vida Humanos: alumnos, docentes, padres, representantes.

Didácticos:

Laminas

Colores,

marcadores

Fotocopias

Hojas blancas

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