APRENDIZAJE

¿CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTO?

• Yo pienso, que no hay tanta diferencia entre estos dos, mas bien que se complementan: por que el aprendizaje es cuando adquieres conocimientos nuevos, experiencias, etcetera, mientras que el conocimiento es cuando ya tienes esos conocimientos y los puedes poner en practica. Por ejemplo tienes los conocimientos para aprender mas.

¿DE QUE MANERA HAS UTILIZADO LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES QUE ADQUIRISTE DURANTE TU PREPARACION ACADEMICA ANTERIOR?

• De una manera satisfactoria, ya que pude lograr seguir estudiando, encontrar un empleo y ahora de nuevo me interesa estudiar esta carrera y podre lograrlo, precisamente por los conocimientos que tengo.

¿QUE USO LE DARAS AL APRENDIZAJE QUE ADQUIERAS DURANTE ESTE PROPEDEUTICO?

• De la mejor forma, ya que seran necesarios para poder seguir con estos estudios, para poder aplicarlos cuando se requieran y asi ser mejor cada dia.

PARAFRASIS

LA NUEVA VISION DEL CEREBRO.

Hace un tiempo atrás se afirmaba que la corteza cerebral se distribuía en zonas específicas, se suponía que las funciones superiores del cerebro obraban en forma separada.

Sin embargo otros realizados 10 anos atrás se dieron cuenta que las zonas no trabajan separadas, actúan de manera simultaneas e integradas de nuestro cerebro.

Giacono Rizzolatti, director de Neurociencia de la Universidad de Parma junto con un grupo de investigadores realizaron estudios sobre las neuronas motoras frontales las cuales de una respuesta rápida y simultánea a la información que recibe.

Estas neuronas tiene un papel ejecutor en las acciones, por ejemplo al asir una taza con nuestras manos es necesario traducir la información que recibe al agarrar la taza con los dedos, ambos trabajan simultáneamente.

Espejos en el cerebro.

En los anos 90s, Rizzolatti y sus ayudantes descubrieron unas neuronas con un proceder inesperado. Los científicos estando estudiando una parte del cerebro que se responsabilizan de los movimientos de las manos de los monos Macacos. Con ciertos aparatos que registran las actividades de las neuronas individuales.

Se dieron cuenta que cuando el mono transportaba la comida a la boca, la neurona se activaba de cierta manera, con un impulso eléctrico. Pero también notaron que de igual manera reaccionaban cuando ellos tomaban comida y se la llevaban a la boca, concluyendo que estas neuronas servían para representar acciones, no importando si el mono era el protagonista o solo testigo.

Llamando neuronas espejo, las cuales representan las acciones internas, propias o ajenas además de ser responsable de comportamientos como reconocimiento, empatia e incluso imitar sonidos.

Noam Chomsky en los anos 50s postulo una teoría, para explicar el porque los niños aprenden

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