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APUNTES DE DERECHO PENAL GUATEMALTECO LA TEORIA DEL DELITO


Enviado por   •  30 de Julio de 2017  •  Documentos de Investigación  •  43.557 Palabras (175 Páginas)  •  322 Visitas

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APUNTES DE DERECHO PENAL GUATEMALTECO

LA TEORIA DEL DELITO

Eduardo González Cauhapé-Cazaux


INTRODUCCION

Guatemala ha iniciado, primero en 1985 con la Constitución de la República y posteriormente en 1994 con la puesta en marcha del Código Procesal Penal, decreto 51-92 un proceso de modernización y democratización de su justicia y concretamente de su justicia penal.  A raíz de esta reforma, a surgido toda una discusión alrededor del sistema procesal penal y una explosión de cursos, artículos, seminarios y tratados sobre la materia. Podemos decir que tanto en la universidad como en los medios profesionales, el derecho procesal penal es un tema de moda. Ello ha generado una expansión del conocimiento en la materia que nos permite apreciar una realidad: Hoy en día el conocimiento teórico en derecho penal es netamente superior al existente en 1994.

Sin embargo, este proceso de modernización ha quedado relativamente cojo. Y ello por el “abandono” en el que ha quedado la parte sustantiva de la materia. Se siguen manejando conceptos obsoletos y recurriendo a autores muy antiguos (Cuello Calón, Puig Peña, etc...) y la teoría del delito no se conoce o se conoce mal.

En este contexto nacen estos apuntes. Su origen está en unos cursos que impartí en el año 1994 en la Universidad Rafael Landivar. El objetivo de estos apuntes no es el de suplir los numerosos manuales existentes sobre la materia sino convertirse en un camino de iniciación a la teoría del delito. La idea es que el lector o lectora, estudiante o profesional del derecho, tenga una primera aproximación a la materia. De esta forma esperamos que nazca la inquietud de querer saber más, y se acerque a los numerosos y completos tratados y manuales de Derecho Penal.

Por ello considero interesante que el lector profundice los puntos que considera de mayor interés, mediante la lectura paralela de libros y manuales de derecho penal. Sin embargo, sobre todo en la teoría del delito, se recomienda seguir siempre autores de la misma corriente doctrinal. En este curso hemos optado por el finalismo frente a la otra gran opción básica que es el causalismo. [1] Esto no se debe a un afán dogmatizante. La teoría del delito es compleja y todas sus partes están relacionadas. Si combinamos ambas escuelas se puede producir mucha confusión. Terminado el estudio desde esta perspectiva, el lector podrá analizar en los manuales los postulados causalistas y elegir la opción que se considere más acertada.

No puedo finalizar sin agradecer a la Fundación Myrna Mack, que tanto trabaja por la democratización real del país,  por la impresión de éstos apuntes.


INDICE

I.- CONCEPTO DE DELITO        6

1.        DEFINICION DE DELITO        6

2.        NECESIDAD DE LA TEORIA DEL DELITO        6

3.        NIVELES ANALITICOS DE LA TEORIA DEL DELITO        7

4.        OTROS CRITERIOS SISTEMATICOS        8

II.- LA ACCION O CONDUCTA        9

1.        INTRODUCCION        9

2.        LA DISCUSIÓN EN TORNO A LA ACCIÓN        9

a)        El concepto causal de acción        9

b)        La teoría final de la acción        10

c)        Estado actual de la cuestión        12

4.        LA AUSENCIA DE ACCION        12

a)        Fuerza física irresistible o fuerza exterior        12

b)        Movimientos reflejos        13

c)        Estados de inconsciencia        13

d)        Tratamiento legal        13

5.        LA RESPONSABILIDAD PENAL DE LAS PERSONAS JURÍDICAS        14

III.- LA TIPICIDAD        16

1.        TIPICIDAD Y TIPO. FUNCIONES DEL TIPO.        16

2.        FORMULACIÓN DE LOS TIPOS PENALES        16

a)        La descripción típica        16

b)        Tipo básico y tipo derivado.        17

3.        ELEMENTOS DEL DELITO Y CLASIFICACIÓN EN FUNCIÓN DE LOS MISMOS        17

a)        El bien jurídico        18

a)        Sujeto activo        19

d)        El sujeto pasivo.        22

3.        TIPO Y ADECUACION SOCIAL.        22

5.        LA RELACION DE CAUSALIDAD. TEORIAS ENUNCIATIVAS.        23

a)        Planteamiento del problema        23

b)        La teoría de la equivalencia de las condiciones.        24

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