APUNTES DE LA LECTURA

APUNTES PARA UN ARTÍCULO SOBRE LA LECTURA

Fenómeno antiguo: lectura y educación

La lectura sin avances en la educación

Educar sin leer es educación sin futuro

Educar sin leer, educar sin saber

La lectura como fenómeno de conocimiento tiene consecuencias beneficiosas para los niveles cognitivos de la persona, sin embargo, la educación en México es un testimonio vivo de que sin lectura no se avanza en la educación.

Si pensamos en las estadísticas sobre compromiso con la lectura, México ocupa el primer lugar de una muestra de todos los países miembros de la OCDE (Eduardo Andere M., 2011, pág. 61), no obstante justamente es el país que menos resultados positivos obtiene en la formación del hábito lector. Se puede decir que sus causas son diversas, y sin la pretensión de querer dar exhaustivos datos, no se omitirá, según la percepción de los autores de este trabajo, algunos hechos relevantes: los jóvenes mexicanos no leen por los diversos distractores que existen en nuestra sociedad; el costo de vida de las familias mexicanas es caro si se considera que para tener acceso a la educación, alimentación, salud y vivienda (rubros básicos de bienestar social), los padres de familia necesitan tener de dos a tres trabajos, lo cual desencadena que los hijos son educados por la televisión, Internet, redes sociales, cine, etc..

Las familias tienen un bajo nivel de estimación de la lectura aunque conozcan por medio de la escuela que la lectura hace bien a sus hijos.

Según Daniel Cassany, la lectura es un proceso cognitivo el cual da comprensión de todo lo que se lee, desde una instrucción general hasta un libro completo. Y este es el punto de discusión más sonado en el país y las escuelas, los jóvenes no leen libros que les puedan proporcionar un beneficio mental, ya que cabe mencionar que sí leen pero por lo general depende de la mercadotecnia y el consumo por el consumo, es decir, revistas de entretenimiento que no sirven para el desarrollo profesional, y menos para el desarrollo de la reflexión, análisis e interpretación de hechos medulares de la historia de un lugar, personales, naturales, sociales, políticos, económicos, religiosos y culturales.

Existe una gran controversia entre lo que los padres y los docentes consideran las causas de un hijo lector, porque todo buen lector tiene una historia y también todo mal lector.

Yéndonos a países desarrollados, y al país que ocupa en la actualidad el primer lugar de competencias lectoras, matemáticas y tecnológicas, Finlandia, podemos decir que los jóvenes finlandeses cuentan en su hogar con libros, mientras que el hogar mexicano con televisión principalmente.

El hecho de tener al país capitalista número uno del mundo como vecino, fortalece o empobrece nuestra percepción cultural según las condiciones socio-económicas del país que se trate. En el caso nuestro,

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