ASIGNATURA: LITERATURA LATINOAMERICANA TEMA: LA VANGUARDIA

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

RECURSOS

TIEMPO

Dinámicas

TÉCNICAS DE PRESENTACIÓN DE RESULTADOS

• La vanguardia
• Creacionismo
• Ultraísmo
• Estridentismo
• Jorge Luis Borges y su influencia en Buenos Aires.
• Interiorismo
• Exteriorismo
• Poesía Negra

De inicio:

+ Explicación del taller.

+ Agrúpate según la fruta.

+ Entrega de material para taller

De desarrollo

+ Entrega de material didáctico para taller

+ Dinámica: abre tu premio ( conteniendo la dinámica de presentación de resultados)

+ Elaboración de resultados por los asistentes al taller.

De culminación

+ Presentación de resultados en lo aprendido del taller

-Materiales

Pizarra

Plumones

Hoja de trabajo

-Humano

Docente

Talleristas

Alumnos

1 Hora Clase (50 minutos)

+ Agrúpate según la fruta.

+ Abre tu premio.

+ Dialogo.

+ Entrevista

+ Exposición breve

+ Cuenta una Historia

AGENDA A DESARROLLAR EN TALLER: LA VANGUARDIA

HORA

ACTIVIDAD

1:15 – 1:17

• SALUDO Y PRESENTACIÓN DEL TALLER

1:17– 1:20

• DINÁMICA: Agrúpate según la fruta

1:20 – 1:35

• Indicación y entrega de material didáctico e información de taller a los grupos
• Entrega de lista de asistencia a cada grupo.
• Lectura de material.

1:35 – 1:45

• Concreción de ideas de lo comprendido en el material y elaboración de técnica

1:45– 2:05

• Presentación de resultados de lo aprendido en el taller.

No

CRITERIO

5

4

3

2

1

1

Entregan el guion y material de apoyo en la fecha acordada

2

Presentan materiales didácticos en el taller

3

Realizan breve introducción sobre la temática que presentan en el taller.

4

Hacen uso efectivo del tiempo para presentar el uso y aplicación de la temática correspondiente al equipo.

5

Expresa claramente las indicaciones que deberán seguir el resto de compañeros en la ejecución del taller.

6

Presentan lista de asistencia la hoja de notas para evaluar el trabajo de los asistentes al taller.

7

Avisaron con suficiente tiempo de antelación, según el caso, los materiales que se utilizarían en el desarrollo del taller.

8

Presentan una carta didáctica con la agenda correspondiente.

9

Ejecutan actividades con apoyo didáctico.

10

Demuestran creatividad e innovación en la actividad ejecutada.

11

Demuestran puntualidad todos los integrantes del equipo el día del seminario taller

12

Reflejan fluidez expresiva y dominio del grupo en el taller.

13

Responden oportunamente a las preguntas del resto de compañeros en el desarrollo del taller

14

Responden oportunamente a las preguntas de la docente en el desarrollo del taller.

15

Participan equilibradamente todos los integrantes del equipo.

Total de marcas

Sumatoria

Total[pic 5]