ASPECTOS QUE SE DEBEN INCORPORAR EN EL PEI PARA IR CONSTRUYENDO UNA ESCUELA PARA TODOS.

Fruto de este trabajo surge este libro, que constituye una aportación colaborativa entre

profesoras de la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca, la Facultad de

Educación de la Universidad de Costa rica y la Universidad Estatal a Distancia del mismo

país que, a través de dichos proyectos, han reflexionado y analizado aspectos clave de la

Educación Inclusiva.

Desde los Organismos Internacionales, los aportes científicos de profesionales de

distintas disciplinas, el compromiso de los gobiernos de diferentes países y el trabajo de

muchos docentes, se observa cómo la filosofía de la inclusión constituye un movimiento

imparable que ya está presente en muchos de los centros educativos.

Consideramos que no podemos obviar este hecho ni volver la espalda al movimiento

de inclusión que, revistiendo distintos ropajes, defiende unos valores compartidos por todos

aquellos que creen en sus bondades y en su potencial para transformar la escuela y lograr

una sociedad más justa, más equitativa, más democrática y más participativa.

Muchas de las escuelas que han iniciado estos procesos de mejora han utilizado el

Index para la Inclusión (Booth y Ainscow, 2002). El Index es una herramienta que facilita la

autoevaluación de los centros que pretenden iniciar cambios con la finalidad de convertir

sus escuelas en comunidades inclusivas. Es por ello que en muchos de los capítulos que

componen este libro, se hace referencia a este instrumento y se vincula la temática de cada

uno de los indicadores que allí aparecen reflejados.

Esta obra ve la luz coincidiendo con la celebración de un gran evento internacional: la

Conferencia Global sobre Educación Inclusiva, Volviendo a Salamanca: afrontando el reto,

derechos, retórica y situación actual, que pone de manifiesto la relevancia mundial de la

inclusión. En este marco consideramos que, sin duda alguna, el texto cobra una especial

importancia.

2 Modalidad A/017064/08. Ayudas para proyectos conjuntos de investigación. resolución de 24 de junio de

2008, de la Presidencia de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo. Aprobado en Boletín

Oficial del Estado (7 de enero de 2009). resolución de 17 de diciembre de 2008, de la Presidencia de la Agencia Española

de Cooperación Internacional para el Desarrollo.

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