AUTISMO

AUTISMO

¿Cuál es la realidad que viven los niños con autismo? Esta es la pregunta que nos deberíamos de hacer muchos pero al no estar ante una problemática como esta, nos volvemos discriminantes y ante esto es importante que la sociedad sea cambiante, pongamos a la sociedad en conflicto para hacerla ver de las necesidades que tienen estos chico, porque uno de los temas más importantes para este tipo de personas es la de sobrevivir ante una sociedad que ha perdido muchos de sus valores y se vuelve una sociedad injusta ante este tipo de problemáticas, a pesar de que a partir de la implementación de la Ley Federal de Educación Nº 24.195 promulgada en 1993, menciona que los centros educativos comunes deberán asumir un compromiso: recibir a personas con discapacidad en sus aulas brindándoles una mejor calidad de vida porque al fin y al cabo todos somos hombres con las mismas necesidades y derechos; por eso es importante el transmitir a todo aquel que puede lastimar a una persona con necesidades especiales

A pesar de que todos somos diferentes y aun así, todos vivimos en una misma sociedad y nos encontramos relacionados unos con otros, nos es difícil aceptarnos entre sí. El problema del que “yo” discrimine al “otro” se da desde las clases sociales, la religión, la política o por tener una discapacidad física o mental. Las personas suelen ser indiferentes con aquellos que padecen una discapacidad, los discriminan por ser distintos, porque les temen o simplemente porque no los entienden. Para las personas es difícil aceptar lo que no conocen y por eso suelen rechazarlo. El autismo es bastante complicado y las personas que padecen esta discapacidad mental son similares a nosotros, la diferencia está en no poder comprender sus comportamientos inusuales. Un niño con autismo se ve exactamente igual a cualquier otro, pero no actúa ni piensa igual. El hecho de que las personas cercanas a ellos y en sí el mundo que los rodea ignore ¿qué es el autismo? Dificulta más su aceptación dentro de la sociedad, desconociendo que los niños que padecen autismo se pueden integrar a escuelas regulares, mientras que cuenten con el apoyo que requieren para aprender y desarrollar sus capacidades dentro de la escuela, es importante que dentro de las instituciones académicas exista una organización por parte de los educadores en el cual se forme un equipo entre maestro-terapeuta-padres, para definir qué es lo que quieren para el niño, metas a cumplir en un periodo fijo, cumplir sus necesidades.

Se sigue buscando un por qué y no una solución. Es muy difícil que en nuestra sociedad, los niños con autismo sean aceptados si no se les ve como personas que cuentan con los mismos derechos que cualquier otra, aunque su estado no se los permita reclamarlos, son seres igualmente capaces de desarrollar cualquier habilidad y de adquirir nuevos conocimientos para poder desempeñarse, desenvolverse

...