Asignatura | Propósito | Acciones pedagógicas a implementar |
Español | - Analizar diferentes temas referentes a y personajes recurrentes en mitos y leyendas.
- Identifica los tipos de verbos, modos y tiempos verbales (imperativo, infinitivo o verbos conjugados en futuro de indicativo) que se emplean en la redacción de derechos y responsabilidades en los reglamentos.
- Recupera las características textuales de la monografía.
- Utiliza y hace uso de los recursos prosódicos (entonación, volumen y pausas), y la expresión corporal del expositor para captar la atención de la audiencia.
| - Lectura comentada de mitos y leyendas. Seleccionar los personajes principales y hacer una obra de teatro.
- Realizar un reglamento en el aula con sus derechos y responsabilidades, utilizando los tipos de verbo y los tiempos verbales. Iniciando con su explicación.
- Investigación de monografía y sus características, posteriormente realizar una monografía de un tema elegido.
- Realizar un repaso de los recursos prosódicos y posteriormente preparar una exposición de un tema de la asignatura de ciencias. Realizar los ensayos para posteriormente realizarla.
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Matemáticas | - Convierte números fraccionarios a decimales y viceversa.
- Resuelve problemas aditivos que implican el uso de números enteros o fraccionarios o decimales positivos o negativos.
- Resuelve problemas geométricos que impliquen el uso de las propiedades de las alturas medianas, mediatrices y bisectrices de triángulos y cuadriláteros.
- Resuelve problemas que implican el uso de ecuaciones de las formas x+a=b y ax+b=c, donde a, b, y c son números naturales y/o decimales.
| - Repaso de los números fraccionarios a decimales y viceversa mediante ejercicios en su libreta y posteriormente en el pizarrón dando la explicación el alumno de cómo hacer el procedimiento.
- Resolver problemas que implican el uso de rectas para encontrar los números positivos con números enteros y/o fraccionarios. Además de resolución y elaboración de problemas que impliquen el uso de suma y resta de números enteros o decimales.
- Construcción de triángulos y cuadriláteros marcando su altura, medianas, mediatrices y bisectrices, posteriormente aplicar problemas que implique su uso.
- Repaso de problemas que impliquen el uso de ecuaciones de las formas x+a=b y ax+b=c, relacionados con su contexto, para posteriormente el alumno de una explicación de su procedimiento y elabore problemas y les dé solución.
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EVIDENCIAS
ESPAÑOL:
*Fotos de representación de obra de teatro referente a día de muertos.
*Realizar en la libreta un reglamento en de aula.
*Portafolio de evidencias de una monografía de un tema elegido.
*Fotos de exposición de un tema.
MATEMÁTICAS
*Ejercicios en su libreta de números fraccionarios a decimales.
*Resolución y elaboración de hojas de trabajo referentes a problemas que impliquen el uso de suma y resta de números enteros o decimales.
