Acoso Escolar

1. En qué consiste el subsistema de adiestramiento de personas?

Le permite a la organización mejorar la eficiencia de sus empleados, elevar su calidad de vida y productividad, así mismo se puede decir que el adiestramiento consiste en mejorar las actitudes y aptitudes del recurso humano permitiéndole detectar aquellas áreas que presente deficiencia en la organización.

Esquema de subsistema:

2. Elaborar un cuadro comparativo con los siguientes conceptos: adiestramiento, capacitación y entrenamiento.

Adiestramiento Capacitacion Entrenamiento

Es practica Es teorica Es fisica y mental

Modificar los conocimientos de actitudes y de RRHH. Conocimiento y habilidades que desempeña. Habilidades y destresas del cargo.

Motiva al personal Tècnicas para el trabajo Prepara al individuo para el cargo

3. Desarrolle en que consiste el subsistema de adiestramiento de propósitos del adiestramiento de personal:

Consiste en lograr la adaptación del personal para el ejercicio de determinada función o ejecución de una tarea específica en una organización. Entre los propósitos de adiestramiento de personal se encuentran:

Transmisión de Información: distribuir información, entre los integrantes del procesos, entre los integrantes del proceso de capacitación entrenados, como un cuerpo de conocimientos genéricos sobre el trabajo, la empresa, sus productos y servicios, su organización y políticas.

Modificación de Actitudes: se enfoca al cambio de actitudes negativas por actitudes más favorables entre los trabajadores, aumento de la motivación, desarrollo de la sensibilidad del personal en cuanto a los sentimientos y reacciones de otras personas.

Desarrollo de Habilidades: aquellas habilidades y conocimientos directamente relacionados con el desarrollo del cargo actual o de posibles ocupaciones futuras. Se trata de una capacitación orientada directamente al trabajo.

Desarrollo del Nivel Conceptual: el entrenamiento puede ser llevado a cabo para desarrollar entre los trabajadores un alto nivel de abstracción y facilitar la aplicación de conceptos en la práctica administrativa o para elevar el nivel de generalización y así puedan pensar en términos globales y amplios.

4. Elaborar un esquema con los tipos de adiestramiento:

Tipos de adiestramiento

5. Desarrolle las etapas de adiestramiento:

-Detección de Necesidades de Adiestramiento: es un estudio específico que se realiza en cada puesto de trabajo para establecer la diferencia entre los niveles preestablecidos de ejecución y el desempeño real del trabajador

-Programación de Actividades: se fijan los objetivos de los cursos por tipos de adiestramientos y se establecen las prioridades para la etapa de ejecución, teniendo como base los requerimientos mediatos o inmediatos de la empresa y del propio personal.

-Ejecución del Programa: Dentro de la ejecución en las acciones una vez determinadas las alternativas de ésta, el peldaño siguiente será elegir las modalidades a través de las cuales se desarrollará el adiestramiento. Dichas modalidades se refieren a: Curso, Seminario, Conferencia, Taller, por mencionar algunos.

-Evaluación de Resultados: las acciones se dirigen a calificar los resultados directos en cuanto el nivel de aprendizaje logrado por los participantes en los cursos que integran los planes y programas de adiestramiento y a la labor misma de los instructores.

6. Qué es detección de necesidades de adiestramiento?

Es un proceso mediante el cual se establecen los requerimientos de adiestramiento para el personal que labora en la organización para programar las diferentes acciones de adiestramiento. También se puede implementar que es observar y determinar que personal requiere del adiestramiento.

7. Cuáles son los objetivos de la detección de necesidades de adiestramiento?

-Incrementar la productividad.

-Reducir el costo de operaciones.

-Facilitar la supervisión del personal.

-Contribuir a la reducción de los accidentes de trabajo.

8. Mencione las herramientas para obtener información de necesidades de adiestramiento

Las necesidades de capacitación están las siguientes:

• Observación, que consiste en observar la conducta en el trabajo para compararla con el patrón esperado

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