Act 3 Diseño Del Trabajo

Objetivo

A través del método de observación, analizaremos algunos procesos que lleva el personal de la empresa “Coca-Cola en Cuautla”, al momento de trasladar sus productos.

Procedimiento

1. Leí los temas vistos en el curso y reforcé el conocimiento con algunos artículos que el profesor nos envió. Además, consulte otras fuentes confiables de la web.

2. Realice los procedimientos adecuados para capturar las muestras y datos para el reporte.

3. Recopile los datos en este reporte.

Resultados

Se tomó para el estudio una pequeña bodega de la empresa Coca Cola que surte a los locales por donde trabajo.

La muestra se realizó con base al número de veces que se utiliza el diablito y el número de veces que se utilizó. En un tiempo de aproximadamente 6 horas.

Observaciones utilizando el diablito 22

Observaciones no utilizando el diablito 3

Total de observaciones 25

Tiempo productivo p = 22/25 = 0.88 = 88%

Tiempo no productivo q = 3/25 = 0.12 = 12%

n=3.84pq/l^2

l= root(((3.84)(.88)(.12))/35)=

= 0.10 = 10%

Margen de error de la muestra: 10%

Tasa de aprendizaje (transporte de mercancía)

En esta parte se tomó el tiempo para llenar de mercancía los camiones de la empresa que salen a rutas foráneas. Esto es solo un aproximado ya que el transporte de mercancía depende no solo de la curva de aprendizaje sino también del estado de ánimo de la persona, enfermedad, edad, entre otros factores.

El tiempo estimado para el llenado del transporte de carga es aproximadamente de 20 minutos con 40 charolas. Este tiempo fue tomado al tomar un aproximado del tiempo que tardan los empleados y según lo que ellos comentaron.

1er empleado

En 5 minutos subió 5 charolas

n= ln(5)-ln(20) / ln(5)-ln(40) = 0.66 = 66%

2do empleado

En 10 minutos subió 25 charolas

n= ln(10)-ln(20) / ln(25)-ln(40) = 1.47 = 147%

Análisis de movimiento con el método MOST

El empleado toma diablito y camina n pasos, se agacha y carga la caja pesada en el diablito y se dirige hacia la camioneta empujando el diablito 4 pasos. Carga la caja en esa posición y la pone sobre la camioneta. La altura varía de la cintura a la cabeza

A1B0G3A50B6G6P3A100B0G4P6A1B0G3A50

1+4+50+6+6+3+100+4+6+1+4+50=333*10= 3330 TMU

Análisis de Métodos

GET (G)

1. Se puede realizar GET simultáneo con otro GET o PUT, sin sacrificar algo más. Si

2. Es posible realizar GET durante un ciclo de máquina. N/A

3. Se pueden usar dispositivos, alimentación por gravedad o contenedores para simplificar GET (GC a GB o GA). N/A

4. Se puede usar GA y deslizamiento de objetos a la posición. N/A

5. La transferencia de objetos de una mano a otra se puede evitar. N/A

6. Las herramientas se pueden pre-posicionar para simplificar GET. SI

7. Se pueden empalmar las herramientas mientras se realiza otra tarea, en lugar de guardarlas y más tarde traerlas de nuevo. N/A

8. Se puede tomar más de un objeto al mismo tiempo. Si

9. Las distancias recorridas se pueden reducir para bajar el nivel de clasificación del movimiento. Si

10. Los movimientos de las manos están balanceados en términos de caso y distancia. Si

PUT (P)

1. Se puede realizar PUT simultáneo con otras GET o PUT, sin sacrificios. No

2. Es posible evitar las tolerancias estrechas o la localización exacta de un objeto. N/A

3. Es posible que el punto de entrega de un objeto tenga forma de chaflán o embudo. N/A

4. Se pueden usar guías o topes. N/A

5. El objeto se puede hacer simétrico. N/A

6. Se puede reducir la profundidad de inserción. N/A

7. En un PUT complejo, la otra mano puede ayudar. N/A

8. Los objetos se pueden poner juntos de manera mecánica. Si

9. Es posible usar entrega por gravedad para simplificar el PUT. N/A

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