Act 4 Competencias
Enviado por norma • 15 de Abril de 2014 • 272 Palabras (2 Páginas) • 284 Visitas
Usted está aquí
• Campus17-2013 II
• / ► 434207A
• / ► Cuestionarios
• / ► Act 4: Lección Evaluativa Capítulo 1
• / ► Intento 1
Act 4: Lección Evaluativa Capítulo 1 - Intento 1
Question1
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.
Pregunta:
La comunicación no verbal debe ser coherente con la comunicación verbal. PORQUE, es necesario para que la comunicación total resulte comprensible al interlocutor.
Seleccione una respuesta.
a. Marque esta opción si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
b. Marque esta opción si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
c. Marque esta opción si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
d. Marque esta opción si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Question2
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.
Pregunta:
La cooperación y la reciprocidad conviven en los grupos sociales durante el transcurrir del tiempo. PORQUE, el feudalismo y la revolución industrial no han generado cambios en los procesos de interacción comunicativa.
Seleccione una respuesta.
a. Marque esta opción si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
b. Marque esta opción si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
...