Actividades y estrategias de aprendizaje

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: El rol del agente educador en la sociedad

Descripción:

Antes de responder la pregunta que se le plantea a continuación, vea los testimonios de

Victoria y Daniel que hacen parte de la campaña Personas distintas, derechos iguales del

Ministerio de Salud y Protección Social y del Fondo de Población de las Naciones Unidas,

disponible en el contenido número 6 de la Maleta Pedagógica de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía del Ministerio de Educación Nacional del portal

Colombia aprende, en el enlace:

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/w3-propertyvalue-48963.html

Luego siguiendo la ruta: ENTRAR / 6 Todos somos distintos Tú también. Con base en la experiencia de Victoria y Daniel y teniendo en cuenta la institución en la que trabaja y el contexto en el que vive, responda:

¿Cómo puede un agente educador de la sociedad contribuir a la reducción del estigma y a

la discriminación hacia personas que viven con VIH, hacia personas con orientaciones sexuales diversas o hacia personas que por cualquier otro motivo se enfrentan cotidianamente a situaciones de vulneración de sus derechos?

Al contestar, tenga en cuenta:

a) Los derechos humanos sexuales y reproductivos que están en juego en los relatos que hacen de su experiencia Victoria y Daniel.

b) Las oportunidades que usted tiene en el contexto en el que vive, estudia o trabaja para promover el ejercicio real y efectivo de esos derechos como agente educador de la sociedad.

c) Los elementos de los testimonios que, desde el enfoque diferencial, tendría en cuenta como agente educador de la sociedad para contribuir a la promoción de los derechos humanos sexuales y reproductivos

El agente educador de la sociedad tiene como proposito investigar y ser transmisor de informacion, clara, oportuna y ocnfiable, buscando la major manera de emitir un mensaje que cree consiencia y proporcione el cambios en el pensar y acuar de cada indiduo, centrandonos en el tema que nos compete, primero se debe tener presente los deerchos establecidos tales como:

•Derecho a tener una vida sexual y reproductiva digna.

•Derecho a ser respetado en mi identidad sexual.

•Derecho derecho a decir “no” cuando no deseo que alguien toque mi cuerpo.

•Derecho a la intimidad sexual, la vida privada y el buen nombre.

•Derecho a tomar decisiones sexuales y reproductivas informadas, libres y responsables.

•Derecho a la educación sexual integral.

•Derecho a la atención de la salud sexual.

•Derecho a la autonomía, a la integridad sexual y a la seguridad corporal.

•Derecho a la equidad sexual.

•Derecho al placer sexual.

•Derecho a la expresión sexual emocional.

•Derecho a la libre asociación sexual.

Al cumplir estos derechos podriamos evitar en gran porcentaje la discriminacion con personas que poseen preferencias sexuales diferentes a las del margen que muchos llaman normal me refiero a las parejas heterosexuales, pero hay que admitir que todos somos diferentes, y lo que nosh ace diferentes no es solo la religion, raza, color, constumbres, sexo, estracto economico, conosimientos, entre otros no es solo eso las preferecias sexuales tambian hacen parte del desarrollo humano, hacienda unico a cada uno, pero contando con los mismos derechos lo

El agente educador de la sociedad tiene como proposito investigar y ser transmisor de informacion, clara, oportuna y ocnfiable, buscando la major manera de emitir un mensaje que cree consiencia y proporcione el cambios en el pensar y acuar de cada indiduo, centrandonos en el tema que nos compete, primero se debe tener presente los

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