Actividad de Construcción del mundo moral

Construcción del mundo moral

Tipo de actividad

Formativa

¿Cómo se evalúa?

Las actividades formativas no tienen peso en tu calificación, son ejercicios que tienen como propósito reforzar tus conocimientos, si tienes alguna duda o deseas compartir tu archivo puedes subirlo al foro de dudas académicas.   

¿Qué hacer?

1. Consulta el material en extenso.

Lee el tema 3 de la semana 4 Reglas y ética del diálogo para realizar esta actividad.

1. Completa la información.

Una serie de principios y reglas deben estar presentes en un diálogo para que pueda desarrollarse y concluir desde un interés moral mutuo.

Un verdadero discurso moral es aquel en que las personas se comprometen a sostener una comunicación con ciertas normas a seguir.

• Sin ____________ del diálogo a ninguna persona que manifieste interés sobre el problema que se dialogue.

• Todos los _______________ tienen igual derecho a la palabra, sin ser coaccionados cuando hablen.

• Es necesario comprobarse ________________ la conclusión o ________ moral concreta a la que se llegue. Todos los que tengan relación con la norma concreta deben aceptar las consecuencias de estar bajo la misma.

Por lo anterior es importante tener presentes algunas reglas comunicativas que benefician al dialogo como las siguientes:

1. No te consideres __________________, no creas que tus ideas  son intocables y tus argumentos incontrovertibles.

1. Busca un punto de partida ______________. La idea de que no se puede discutir si no se está de acuerdo puede sonar a paradoja, pero compartir al menos una _______________ resulta fundamental por ese principio banal pero ineludible según el cual ex nihilo nihil (nada surge de la nada).

1. No _________ cosas como si fuera objetivamente verdadero lo que sabes que es falso o puramente subjetivo.

1. Aporta las __________ que se te piden. Si se te exige que demuestres algo, hazlo o prueba que es una pretensión absurda.

1. No _______ las objeciones. Debes estar en la plena __________  y abierto para responder a las contestaciones y a las críticas.

1. Trata de ser _________. La irrelevancia de los argumentos es una de las causas más frecuentes que impiden conservar una idea.

¡No lo olvides!

Estas reglas comunicativas son de gran utilidad y beneficio en espacios académicos y trabajos colaborativos, ya que aproxima los consensos al interior de un grupo o comunidad.

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