Adecuación a la curricula

Proyecto: Salida de excursión como medio favorable para desarrollar un aprendizaje significativo relacionado con el medio natural.

Propósito: Qué los alumnos reconozcan  y valoren la importancia de la naturaleza como medio por el cual se puede llegar a conocer el medio en el que se vive, además de los múltiples beneficios que esta tiene para el bien de la humanidad, desarrollando en los alumnos un sentido de preservación y conciencia de un modo más significativo y gratificante.

Transversalidad:

El modo en el que esta excursión será el tema principal para poder ligar cada una de las asignaturas en las que se están y trabajando de un modo significativo en el que los niños aprendan de una manera mas divertida.

ESPAÑOL

MATEMÁTICAS

CIENCIAS NATURALES

HISTORIA

GEOGRAFIA

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

La excursión dentro de esta asignatura se puede desarrollar con un relato oral de lo que se vivio en este viaje, también con un escrito en el que se exprese todo lo que se hizo en la excursión ya se a manera de historia, cuento o hasta en forma de historieta tomando en cuenta la caligrafía, ortografía, puntuación, etc.

En esta asignatura lo que se podría relacionar e implementar es en el uso de planos para la localización de puntos dentro de un plano, además de medidas en base a distancias viendo que tan lejos estamos del punto de partida i que extensión tiene el terreno en el que se esta desarrollando la excursión y hasta de tiempo viendo el tiempo que se tardo en llegar del punto de partida a dicho lugar, de regreso y de ver los horarios en los que se desenvolverá la excursión.

Para relacionar esta asignatura se puede ver el medio natural en el que se encuentra, el tipo de vegetación y de animales que habitan la zona, la importancia de la preservación del medio natural con el que contamos, evitando la contaminación y cosas que la puedan dañar. Ver las partes del cuerpo que usamos para poder movernos y sobre todo caminar y hasta ver los alimentos buenos y malos a la hora de comer

En la asignatura podemos ver los antecedentes históricos que tiene este lugar dentro de la comunidad, así como el impacto que este ha tenido para la comunidad a través de los años y solo para la comunidad sino para la ciudad en general, todo esto con el apoyo de un guía o de alguna persona de la comunidad que haga mas interesante el relato de estos acontecimientos hustoricos.

Para esta asignatura se puede ver la ubicación  que tiene el lugar tanto en la comunidad, la ciudad y en el estado, las diferentes características del lugar ya sea su relieve y sus características geográficas, también podemos ver las características del ecosistema, en este caso desértico por el contexto en el que estamos y del lugar al que se va a ir.

Dentro de  la asignatura se debe de ver primero que nada la responsabilidad y respeto hacia el cuidado y preservación del medio ambiente y sobre todo la del compañerismo y solidaridad ya que todos al ir en forma grupal debemos apoyarnos y sobre todo estar al pendiente unos de otro para evitar cualquier insidente y toda esta actividad salga de lo mejor.