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Qué es la Lectura?

Es un proceso fisiológico, psíquico e intelectual que conduce a la reproducción aproximada de las imágenes acústicas y conceptuales codificadas en el texto y a la construcción de sentidos por parte de los lectores.

Se dice que es fisiológica porque intervienen los ojos y el cerebro, es psíquico porque el lector tiene una actitud de aceptación de aceptación o de rechazo, de interés o desinterés, de ansia o empatía hacia el texto; y es un proceso intelectual porque la lectura no concluye hasta tanto no se hayan descodificado las imágenes acusticas visuales.

También podemos definirla como una actividad mediante la cual una persona pasa la vista por lo escrito o impreso al tiempo que capta el valor y significado de los signos empleados

Tipos de lectura:

1. Lectura mecánica: Se limita a identificar palabras prescindiendo del significado de las mismas. Prácticamente no hay comprensión.

2. Lectura literal: Comprensión superficial del contenido

3. Lectura oral: Se produce cuando leemos en voz alta

4. Lectura silenciosa: Se capta mentalmente el mensaje escrito sin pronunciar palabras. El lector puede captar ideas principales.

5. Lectura reflexiva: Máximo nivel de comprensión. Se vuelve una y otra vez sobre los contenidos, tratando de interpretarlos. Es la más lenta.

6. Lectura rápida: Sigue la técnica del “salteo” que consiste en leer a saltos fijándose en lo más relevante. Es una lectura selectiva.

PASOS O NORMAS PARA ELABORAR UN TRABAJO ESCRITO

Un trabjo escrito es:

Es una pequeña investigación sobre un tema específico

Una oportunidad para organizar tus conocimientos.

Una exposición coherente de las ideas aprendidas.

Una forma de resolver dudas.

Una manera de demostrar y aplicar tus conocimientos.

Una herramienta para desarrollar capacidades y habilidades.

Un trabajo no es:

Una traducción más o menos literal.

Un resumen de otro trabajo.

La unión de varios textos o su contenido.

Un examen.

Copiar y pegar (absolutamente descartado).

Una superposición de información.

ASPECTOS A CONSIDERAR EN UN TRABAJO ESCRITO

Intelectual:

Tener algo que decir.

Tener el tema delimitado.

En un principio las ideas pueden estar difusas, sueltas y sin conexión. En este caso, necesitas un mayor tiempo de preparación, para precisar qué es lo que quieres decir.

Debes recoger todos los datos y detalles que complementen la idea central, pero sin desvirtuar ésta.

Se deben ordenar las ideas y los datos; hay que estructurar lo que se va a decir.

La conversación hablada puede estar llena de saltos de un tema a otro, pero la escrita no.

Posteriormente debes hacer una primera redacción, ayudándote de un esquema simplificado de lo que quieres decir.

ASPECTOS A CONSIDERAR EN UN TRABAJO ESCRITO

Formal

 Carátula.

 Portada.

 Índice.

 Introducción.

 Cuerpo principal.

 Conclusiones.

 Bibliografía.

 Anexos.

PARTES DE UN TRABAJO

CARÁTULA:

El trabajo debe ser presentado en una carpeta, o bien usando dos cartulinas: una como carátula y otra como contracarátula.

Este material externo, además de proteger el trabajo, debe tener alguna alusión al contenido; pero no necesariamente tiene que ser escrita: puede ser algún dibujo, o collage, o cualquier otra idea creativa.

Usa tu imaginación para hacer algo artístico y atractivo, pues la carátula es como el traje de tu trabajo.

PORTADA:

Constituye la parte externa del trabajo.

Datos que incluye:

 nombre de la institución universitaria donde

se presenta el trabajo.

 Nombre del autor.

 Título del trabajo y subtítulo explicativo.

 Nombre del profesor al que se entrega.

 Asignatura para la que se ha elaborado el trabajo.

 Lugar y fecha de edición.

.ÍNDICE:

Indica las partes en las que se compone el trabajo yla página en la que empieza cada una de ellas.

Permite ver de una ojeada el contenido global del trabajo.

Debe aparecer tras la portada y no al final del informe, como a veces se hace en otro tipo de documentos.

En

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