Administracion General

UNIDAD I

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1

CUADRO COMPARATIVO CON LOS APORTES DE LO CAMERALISTAS Y MONTESQUIEU A LA ADMINISTRACION

EVOLUCION DE LA ADMINISTRACION

Aportes

MONTESQUIEU

MONTESQUIEU

CAMERALISTAS

CAMERALISTAS

Uno de los aportes más importantes es la división de poderes.

*El legislativo es el que hace las leyes o deroga las existentes.

*El ejecutivo tiene la responsabilidad de aplicarlas.

*El judicial es el poder que castiga los delitos y tiene a su cargo la interpelación de las diferencias entre las personas.

Separación funcional de actividades en la empresa privada.

Uno de los aportes más importantes es la división de poderes.

*El legislativo es el que hace las leyes o deroga las existentes.

*El ejecutivo tiene la responsabilidad de aplicarlas.

*El judicial es el poder que castiga los delitos y tiene a su cargo la interpelación de las diferencias entre las personas.

Separación funcional de actividades en la empresa privada.

Pusieron énfasis en la selección y adiestramiento de personal.

Especialización de funciones y el establecimiento de controles administrativos.

La especialización de la función.

Selección y entrenamiento de subordinados.

Control en el gobierno.

Expedición de procesos legales.

Simplificaciones procedimientos administrativos

Pusieron énfasis en la selección y adiestramiento de personal.

Especialización de funciones y el establecimiento de controles administrativos.

La especialización de la función.

Selección y entrenamiento de subordinados.

Control en el gobierno.

Expedición de procesos legales.

Simplificaciones procedimientos administrativos

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

SINOPSIS SOBRE ADMINISTRACION CIENTIFICA DE TAYLOR Y LA TEORIA DE LA ANATOMIA Y FILOSOFIA DE FAYOL

ADMINISTRACION CIENTIFICA DE TAYLOR

La escuela de la administración científica desarrollada en los Estados Unidos, a partir de los trabajos de Taylor. Esa escuela era formada principalmente por ingenieros. La preocupación básica era aumentar la productividad de la empresa mediante el aumento de la eficiencia en el nivel operacional, esto es, en el nivel de los operarios.

De allí el énfasis en el análisis y en la división del trabajo operario, toda vez que las tareas del cargo y el ocupante constituyen la unidad fundamental de la organización. En este sentido, el enfoque de la administración científica es un enfoque de abajo hacia arriba (del operario hacia el supervisor y gerente) y de las partes (operarios y sus cargos) para el todo (organización empresarial).

Primer periodo

Estudio donde se preocupaba exclusivamente por las técnicas de racionalización del trabajo del operario, mediante el estudio de tiempos y movimientos.

Segundo periodo

Corresponde a la publicación de su libro “Principio de la Administración Científica”, llega la conclusión de que la racionalización del trabajo del operario debería estar acompañada de una estructura general de la empresa, en este periodo desarrollo estudios sobre la administración general, la misma que denominó “Administración Científica”

TEORIA DE LA ANATOMIA Y FISIOLOGIA DE FAYOL

La corriente de los anatomistas y fisionomistas de la organización, con los trabajos de Fayol. Esa escuela estaba formada principalmente por ejecutivos de las empresas de la época. Esta es la corriente llamada Teoría Clásica. La preocupación básica era aumentar la eficiencia de la empresa a través de la forma y disposición de los órganos componentes de la organización (departamentos) y de sus interrelaciones estructurales.

De allí el énfasis en la anatomía (estructura) y en la fisiología (funcionamiento) de la organización. En este sentido, el enfoque de la corriente anatómica y fisiología es un enfoque inverso al de la administración científica de arriba hacia abajo (de la dirección hacia la ejecución) del todo (organización) hacia sus partes componentes (departamentos).Predominaba la atención en la estructura organizacional, con los elementos de la administración, con los principios generales de la administración, con la departamentalización. Ese cuidado con la síntesis y con la visión global permitía una manera mejor de subdividirla empresa bajo la centralización de un jefe principal. Fue una corriente eminentemente teórica y administrativamente orientada. El énfasis en la estructura es su principal característica.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3

TEORIAS DE TRANSICION DE LA ADMINISTRACION

TEORIAS | CONCLUSIONES |

Teoría de las Relaciones Humanas o Escuela Humanística de la Administración. | La teoría de las Relaciones Humanas nació como una necesidad para corregir la fuerte tendencia a la deshumanización del trabajo. Se define como acciones y actitudes desarrolladas por los contactos entre personas y grupos. |

Teoría de la Burocracia | Burocracia es la forma de organización social que incorpora condiciones de regularidad, impersonalidad, continuidad especialización códigos de conducta establecidos y dependencia de una memoria organizada. |

Teoría Estructuralista | La oposición surgida entre la Teoría Tradicional y la Teoría de las Relaciones Humanas. La Teoría Estructuralista que pretende ser una síntesis de la Teoría Clásica y de la Teoría de las Relaciones Humanas. El principal gestor de esta Teoría es Anitai Etzioni. |

Teoría Neoclásica | El enfoque neoclásico de la administración no es más que la redención de la Teoría Clásica debidamente actualizada y adaptada a la nueva dimensión de los problemas administrativos. |

Teoría Behaviorista | Conocida también como Teoría de la Conducta o Teoría del Conocimiento. Para esta Teoría lo principal es el comportamiento del hombre y sus interrelaciones en términos administrativos.Su mejor exponente es Herbert Alexander Simón. |

Teoría de la decisión Administrativa. | Sostiene que lo esencial en la Administración es la capacidad del administrador para tomar decisiones y en la medida que estas sean racionales no habrán problemas en la Institución o Empresa. |

Teoría Matemática | Se considera como Teoría de la Matemática aquélla que concibe la administración como un sistema de modelos y procesos matemáticos. |

Teoría Desarrollo Organizacional | Es el principio de todo cambio planeado. El concepto tiene

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