Ambiente De Aprendizaje
Enviado por keyla1832 • 4 de Noviembre de 2013 • 712 Palabras (3 Páginas) • 295 Visitas
Ambiente de aprendizaje
Desde la perspectiva de integralidad que se evidencia en la estructura curricular del nivel, el ambiente de
Aprendizaje viene a representar la concreción de la acción educativa, de allí su importancia. En la
Concepción del ambiente de aprendizaje en la Educación Inicial, se involucran tanto los espacios institucionalizados: maternales, preescolares independientes y anexos a las escuelas básicas, como también los espacios familiares y comunitarios: hogares de los niños y niñas, ludotecas, bibliotecas, hogares de atención integral, centros de atención integral y centros de cuido espontáneo. Para ello, el ambiente debe ofrecer un clima favorecedor de los aprendizajes, donde exista respeto, cariño, oportunidad de producción, intercambios, descubrimientos y sentido del humor, y en el que los adultos, los niños y las niñas están libres de tensiones y entretenidos con su quehacer diario.
Organización de los espacios de ambiente de aprendizaje y sus diversos materiales
Espacios físicos : Debe haber un lugar o espacio físico en el cual el niño y la niña tengan oportunidades para: explorar, armar, separar, rodar, manipular, observar, juntar, poner encima de otro, mantener el equilibrio de los objetos, establecer semejanzas y diferencias, comparar, agregar, desagrupar, organizar, experimentar con el tamaño, el peso, el volumen, el espacio, unir, martillar, clavar, enroscar, atornillar, integrar parte todo, plantar, seriar, clasificar, contar, establecer correspondencia término a término, encajar, establecer semejanzas y diferencias, agrupar, otros.
Rompecabezas, loterías, dominoes.
• Colección de objetos reales, representativos,
Bidimensionales, tridimensionales, para clasificar,
Seriar, cuantificar.
• Tacos de madera, plástico y de colores.
• Legos grandes y pequeños, bloques
• Accesorios para complementar las construcciones.
• Sábanas, cobijas, para tapar las construcciones, para
Simular techo, toldos etc...
• Cajas grandes o pequeñas de cartón o madera.
• Pedazos de alfombras de diversos tamaños, colores,
Grosores y textura.
• Candados, llaves, cerraduras.
• Materiales para desarrollar la motricidad fina.
• Juegos de memorias.
• Materiales para clavar, pegar, unir y construir:
Clavos, tachuelas, tornillos, tuercas, prensa,
Pegamento, tirro, teipe, cables, mecate, alambre,
Tapones, tapas, arandelas.
• Materiales reusables: carretes de hilo, chapas,
Enchufes, artefactos como: (radio, relojes, otros).
• Tableros de madera con clavijas.
• Serrucho, martillo, alicate, atornillador.
• Cuerdas, soga, poleas, pequeños camiones, figuras.
• Accesorios: carteles,
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