Análisis De La Creatividad

 Análisis de la lectura “¿Qué es la creatividad y quien la necesita?”Stemberg.

En esta lectura como lo plasma el tema, su punto principal es la creatividad, la importancia de lo que es en la vida cotidiana, para realizar los aspectos en general, de sociedad, empresariales de innovación, y principalmente la escuela. La lectura menciona gran variedad de ejemplos para que nos podemos dar cuenta de la importancia de la creatividad, no como menciona el autor de las opiniones de algunos psicólogos o pedagogos que consideran la creatividad como un fenómeno psicológico secundario e insignificante. El autor trata de cambiar esta idea y/o perspectiva, de acuerdo a mi opinión considero que en el área escolar, si el alumno carece de creatividad, es como si le faltara su boca y no pudiera expresar lo piensa, cree o imagina. Como profesores que seremos debemos de darle un lugar a la creatividad para enlazarla con la inteligencia, promover en nuestros alumnos y de descubrir el talento que mucho pueden tener y que a veces nadie lo descubre, tanto el arte como en las ciencias. Un ejemplo de mucha importancia y el cual más me llamo la atención, es donde el autor menciona el ejemplo de la maestra que pide a sus alumnos dibujen su casa, el autor menciona y recalca un error podría llamarlo así de la maestra, que no da la libertad a sus alumnos de escoger un tema de su interés y permitir demostrar hasta donde llega su creatividad. Es importante no darles un límite a nuestros alumnos, y darle la libertad de que expresen hasta donde ellos lo logren, y motivarlos para que sean mejores cada día con esfuerzo y decisión.

De la lectura de Sternberg contesta.

1.-Diferencia entre creatividad e inteligencia.

La creatividad es una habilidad por la tanto la inteligencia es una capacidad, ambas deben ir de la mano pero no separadas, ya que si solo se toma la creatividad no se sacaría tanto provecho como estando juntas, una persona puede ser tan inteligente pero con la pura inteligencia no puede crear algo creativo valga la redundancia, único y original. Como la lectura nos da el ejemplo de los niños el inteligente y el creativo que se encontraban en el bosque donde los amenaza un oso, el segundo utilizando su creatividad se salvó y el primero con la pura inteligencia no pudo hacer nada, y por lo tanto fue devorado por el oso.

2.-La necesidad de ser creativo.

Muchas veces aunque no queremos surge la necesidad de ser creativos, un ejemplo claro está en nuestros antepasados para conseguir sus alimentos y poder manipularlos fácilmente, nace la necesidad de utilizar la creatividad, y es el momento donde ponen a volar su imaginación y empiezan a utilizar piedras afiladas para poder cortar, y picos para poder cazar. Todo eso fue producto de la creatividad y acompañada de inteligencia, que en su momento no lo dudo fue novedoso, y con el tiempo se fue perfeccionando.

...