Aprender Para Comprender
Enviado por vicjesus • 6 de Marzo de 2015 • 806 Palabras (4 Páginas) • 241 Visitas
LA CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONTENIDO A ENSEÑAR
El contenido, es una palabra qua abarca un sinfín de significados, pero en realidad lo que interesa es que la noción de esta palabra hablando de términos de educación es para saber como ocupar el tiempo dentro de un salón de clases delimitando la información que permita demarcar un tema y que va de la mano del programa de estudio y de la planeación que se tenga para ese bloque o periodo. Como se hace mención en el libro dice que el contenido es lo comunicado, donde el docente es el emisor y los alumnos son los receptores cumpliendo así la transmisión pedagógica.
Es importante como docente saber delimitar un contenido, ya que se debe de tener los objetos identificados, ordenados y secuenciados en donde se establezca un orden y un criterio para lograr los objetivos planteados en un inicio en donde el alumno ponga en práctica sus habilidades para que se apropie de un conocimiento.
Como dicta la lectura, se debe diferenciar el contenido a enseñar es aquello que las autoridades determinan lo que debe ser presentado a los alumnos en las escuelas y el contenido de la enseñanza, es lo que efectivamente el docente transmite a los alumnos. Esta cuestión es muy importante ya que al ser realistas muchas de las veces en la práctica docente el contenido va cambiando ya que se tienen diferentes habilidades y conocimientos como maestro y con esto cambia el enfoque que se tiene respecto a un tema.
Por otra parte se dice que un hombre culto es aquella persona que tiene un desarrollo intelectual y artístico, en pocas palabras es una persona superior que suele prepararse en todos los sentidos, esto se obtiene con dedicación, tiempo y dinero, lo que cabe destacar que no toda persona es culta y que en la actualidad se aprecia como una distinción social que no cualquiera puede llegar a ser.
Se puede decir que todo esto cabe en un sistema de sociedad en donde se puede describir la forma de vida de las personas según su preparación que resulta ser muy compleja e incluso se podría llamar “jungla de asfalto” ya que todos y todas tratan de sobrevivir ante los demás y solo perdura el mas fuerte, es por eso que se dice “que la vida es solo para los que se atreven”.
Y siguiendo en esta línea en la lectura se hace mención de que en la cultura se divide en gran cantidad en culturas o subculturas donde hay gran diversidad de etnias, religión, edad, género que se puede hacer palpable estos tipos de diversabilidad cuando se entra a un museo, ya que no tiene la misma perspectiva de las cosas una persona mayor a un joven y como ya es conocido ellos dicen “vivimos en otra onda”. Otra manera que hay que resaltar en estas diferencias de culturas es según el lugar de las personas donde viven o las clases sociales, esto nos lleva a comprender que no existe un significado exacto para esta palabra solo se puede interpretar según la
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