Aprender a utilizar la medida de ppm

Esta práctica tiene como principal objetivo aprender a utilizar la medida de ppm. También tiene como propósito aprender a utilizar la medida en diferentes casos, además de ampliar nuestras capacidades como:

• Medir la concentración de la sustancia activa en un medicamento.

• Conocer la gravedad de la contaminación, ya que los datos que se proporcionan utilizan como unidad de medida ppm.

• Ampliar nuestros conocimientos en la rama de unidades y medidas.

• Utilizar un lenguaje científico al expresar cantidades de una práctica con cantidades muy pequeñas.

PREDICCIÓN

En la práctica existe una probabilidad, la cual consiste que cada vez la solución va a ser de un color más claro que otro; incluso en la disolución “1/1’000,000” posiblemente ya no se notará a simple vista el color, olor y sabor de la naranja o sea prácticamente nulo.

OBJETIVO:

Identificar la funcionalidad de expresar la concentración de una mezcla en unidades de partes por millón (ppm).

FUNDAMENTO TEÓRICO:

Las ppm son las partes de masa de soluto por un millón de partes de masa de solución.

En la concentración de una sustancia y en una solución suelen emplearse las partes por millón (ppm), lo cual significa que se manejan cantidades muy pequeñas de una sustancia.

Las ppm se emplean para soluciones muy diluidas como el agua, preparaciones biológicas, concentraciones de los gases en la atmósfera, o en la elaboración de medicamentos. Estas disoluciones muy cercanas a las del agua, por lo que se simplifican como mg de soluto/litro de solución.

ppm= Masa del soluto en miligramos

Litros de solución

Las ppm se pueden encontrar en productos que presenten una concentración mínima de la sustancia activa.

Existe otra forma de calcular la concentración de una sustancia en una mezcla: el porcentaje en volumen.

% en volumen= _____________volumen del soluto__________x100

Volumen del soluto + volumen del solvente

Material (instrumentos o aparatos) Reactivos (sustancias)

7 recipientes chicos de plástico transparente

Gotero

Etiquetas

Bolígrafo Jugo de naranja previamente colado

Agua

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Nombren a un responsable de la actividad y otorguen a cada miembro del equipo una parte del procedimiento.

1. Que uno de los integrantes del equipo agregue diez gotas del jugo de naranja al primer recipiente y pegue una etiqueta con la leyenda “JUGO SIN DILUIR”.

2. Que tome una gota de este recipiente y la vierta en un segundo recipiente.

3. Que le agregue nueve gotas de agua y pegue una etiqueta con la leyenda “1/10”.

4. Otro integrante tomará una gota de este 2do recipiente y lo colocará en el 3er recipiente.

5. Que

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