Aprendizaje Significativo

1. ¿Cuál o cuales son las diferencias entre el aprendizaje significativo y el aprendizaje memorístico?

Entre el aprendizaje significativo y el aprendizaje memorístico, existen muchas diferencias, cuales significa que el aprendizaje significativo tiene relación con la aplicación de los conocimientos en forma efectiva, porque los aplica y los entiende, no así el aprendizaje memorístico, el cual no tiene relación efectiva con los conocimientos que son a corto plazo y se olvidan rápidamente. Los conocimientos son aprendidos literalmente, ya que no es necesario comprenderlos ni entenderlos, comprender un concepto no basta con agregar datos o significados a la información que esta presenta, por ejemplo, aprender un número de teléfono, cual lo repiten varias veces como sea necesario y así se podrá recordar con facilidad.

El aprendizaje significativo, es imprescindible que los estudiantes posean una capacidad de comprensión lectora avanzada, porque los estudiantes se deben involucrar críticamente con los contenidos impartidos, estos conocimientos deben ser asumidos con una realidad dinámica. Los estudiantes de nivel superior, deben aprender en forma significativa sus conocimientos para poder aplicarlos y entenderlos en forma consciente, para esto el estudiante debe tener una actitud positiva y una planificación acuciosa para enfrentar este sistema de aprendizaje.

En cambio, el aprendizaje memorístico, es un aprendizaje básico y rudimentario, cual se aplica en nuestro sistema educacional chileno, en la educación primaria y secundaria. Los estudiantes son expuestos a grandes cantidades de conocimiento, pero no se les enseñan estrategias útiles para que su aprendizaje sea significativo, en pocas palabras, los estudiantes memorizan los significados y contenidos, pero al pasar el tiempo, este aprendizaje es olvidado ya que generalmente este sistema es utilizado para un examen escolar, excepto que el aprendizaje se halla llevado a practica muchas veces.

La acumulación de información (aprendizaje memorístico) es más revelante que se aplique una información, que el desarrollo del pensamiento critico de los estudiantes (aprendizaje significativo), como lo demuestra el cuadro de comparación:

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO (producción creativa)

• Incorporación no arbitraria, sustantiva y no literal de nuevos conocimientos en la estructura cognitiva

• Esfuerzo intencionado para relacionar nuevos conocimientos con conceptos de mayor orden, más inclusivos en la estructura cognitiva

• Aprendizaje relacionado con experiencias, hechos u objetivos

• Compromiso afectivo para relacionar los nuevos conocimientos con lo aprendido anteriormente

APRENDIZAJE MEMORISTIVO (La mayor parte del aprendizaje escolar)

• Incorporación de los nuevos conocimientos en la estructura cognitiva de modo no sustantivo, arbitrario y al pie de la letra.

• Ningún esfuerzo por integrar los nuevos conocimientos con los conceptos existentes en la estructura cognitiva

• Aprendizaje no relacionado con experiencia o hechos

• Ningún compromiso afectivo para relacionar los nuevos conocimientos con el aprendizaje previo.

2. ¿Por qué es importante que el aprendizaje en la educación superior sea significativo y no memorístico?

Es importante que el aprendizaje en la educación superior sea de tipo significativo, porque se deben adquirir competencias profesionales para enfrentar el mundo laboral.

La excelencia académica y el aprendizaje sustantivo, son claves en el desarrollo de las habilidades profesionales, para adquirir estas habilidades nuestro aprendizaje debe ser significativo, los estudiantes deben tomar en serios lo estudios, con entusiasmo, responsabilidad, ser planificado y organizado para comprender, entender y aplicar los conocimientos de cada curso y actividad en forma consciente.

El hecho de planificar y organizar nos ayudara administrar mejor nuestro tiempo con respecto a nuestras responsabilidades académicas, laborales y personales, cuales nos ayudara disminuir el stress.

El estudiante de la educación de nivel superior, debe poseer capacidad de comprensión lectora avanzada, debido a la naturaleza compleja y especifica de los conocimientos transmitidos en cualquier curso de nivel superior, porque el estudiante debe entender y colocar los aprendizajes esperados en práctica.

No todos tenemos las mismas habilidades, interés y personalidad, por lo que no existen recetas mágicas para el aprendizaje, aunque se debe tener disposición y conciencia de lo que se esta aprendiendo. Existen métodos cuales nos pueden ayudar a que el aprendizaje sea dinámico como: realizar tablas, esquemas, mapas conceptuales, resúmenes, etc. que nos ayudaran a involucrarnos con los conocimientos.

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