Aprendizajes Clave Preescolar

Docente: Carmen Cuesta Meade

CURP: CUMC840611MSPSDR00

RFC: CUMC840611963

Curso aprendizajes clave Preescolar.

Producto 1

¿Para qué se aprende?

Se aprende para lograr ser personas que puedan participar de manera activa en el mundo, aprendiendo de todo lo que existe a su alrededor e interactuando con otras personas conforme a los valores.

Producto 2

Cinco pilares o ejes

Producto 3

Cinco pilares o ejes

1. Planteamiento Curricular (No memorizar, aprender a razonar, a pensar por sí mismos, y a resolver problemas, Aprender a aprender. Los aprendizajes clave en sus tres ejes)
2. Escuela al centro (Autonomía de gestión para buscar la mejor forma de atender a sus alumnos. Recursos propios para cada plantel)
3. Formación y desarrollo profesional docente (Ingresar por mérito. Obtener reconocimiento. Cursos y capacitaciones)
4. Inclusión y Equidad (Equidad de género, inclusión de niños y niñas con discapacidad, de todos los contextos, de comunidades indígenas)
5. La gobernanza del sistema educativo. (Participación de todos los agentes: gobierno, autoridades educativas, INEE, SNTE, docentes, padres de familia, sociedad civil y el poder legislativo)

Producto 4

Los mexicanos que queremos formar

• ¿Por qué es importante poner la escuela al centro?

Porque cada plantel tiene necesidades diferentes (de infraestructura, necesidad de inclusión, de personal para atender áreas específicas, problemáticas derivadas del contexto, etc) y alumnos con características distintas.

• ¿Qué acciones se pueden implementar en mi comunidad y qué dificultades habría que sortear?

En mi comunidad existe mucha violencia, por lo que se debe priorizar el aprendizaje de valores. La mayoría de los alumnos son criados por las abuelas, por lo que sería importante incluir a los padres de familia en el proceso educativo. La tecnología aún no existe en el plantel, por lo que es importante contar con equipo para poder enseñar a los alumnos a utilizar la tecnología como una herramienta de aprendizaje. No existe personal docente para la enseñanza del idioma inglés. La infraestructura es muy antigua y es necesario remodelar algunas áreas para que sean funcionales.

• ¿Cómo se pueden mejorar las prácticas educativas para coadyuvar a que los alumnos desarrollen su potencial?

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Producto 6

Ámbitos

• Lenguaje y Comunicación: Se comuniquen con confianza y eficacia en su lengua materna, español e inglés.

• Circulo de compartir
• Cubo de los sentimientos  

• Pensamiento Matemático: utilicen técnicas y conceptos matemáticos: plantea, resuelve y analiza problemas. Valora el pensamiento matemático.

• Juego de mesa con dados
• Tangram

• Exploración y comprensión del mundo natural y social: Sabe acerca de los fenómenos del mundo natural y social: se informa, interpreta y explica los procesos sociales y naturales.

• Experimentos de fenómenos naturales como el arcoíris, el ciclo del agua, erupción de un volcán…
• Elaboración de la libreta de registros.  

• Pensamiento crítico y solución de problemas: Desarrolla el pensamiento crítico y resuelve problemas con creatividad. Analiza, argumenta, propone y toma decisiones. Reflexiona sobre sus procesos de pensamiento.

• Realizar una receta
• Rally de acertijos

• Habilidades socioemocionales y proyecto de vida: Se cuida y procura el bienestar de sí mismo y de los demás. Transforma los retos en oportunidades. Concibe la noción de proyecto de vida.

• Rincones de juego
• Trabajo en equipo con bloques de construcción

• Colaboración y trabajo en equipo: Tiene iniciativa y favorece la colaboración. Trabaja en proyectos personales y colectivos, respeta las diversas opiniones y capacidades.

• Puesta en escena de una obra de teatro
• Trabajo por proyectos

• Convivencia ciudadana: Actúa con responsabilidad social. Respeta la ley, ejerce los derechos humanos y la diversidad social y cultural.

• Elaboración del reglamento de aula
• Proyecto del día de muertos

• Apreciación y expresión artísticas: Aprecia la belleza, el arte y la cultura. Reconoce y valora las manifestaciones artísticas y culturales. Se expresa con creatividad

• Realizar títeres y presentar una obra
• Visita a un museo

• Atención al cuerpo y la salud: Es responsable con su cuerpo y su salud. Cuida su salud física y mental, conoce los beneficios de la alimentación balanceada y la actividad física.

• Clase de Educación física
• Identificación de las partes del cuerpo

• Cuidado del medio ambiente: Se compromete con el medio y los recursos naturales. Promueve actividades y propone soluciones para su cuidado. Hace uso racional de los recursos.

• Trabajar el reciclaje en el jardín de niños
• Elaborar regalos para navidad con material de reciclaje

• Habilidades digitales: Emplea habilidades digitales de manera pertinente. Aprovecha la tecnología para comunicarse y construir conocimiento.

• Investigar en casa sobre algún tema en la computadora
• Proyectar en el aula imágenes utilizando la computadora y el proyector.

Producto 7

Cómo fomento en los alumnos actitudes positivas hacia el aprendizaje:

A través de ambientes de aprendizaje en el que se les brinda la oportunidad de participar sin ser juzgados, con reglas claras y que se respetan, utilizando el juego como estrategia principal. Tomando en cuenta los saberes previos y el contexto en el que viven. Conociendo a sus familias y los problemas emocionales por los que pueden estar pasando.

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