Apuntes investigación cualitativa

Investigación cualitativa

11 Agosto

Investigación científica

La investigación, consisten en aplicar inteligencia a la compresión de la realidad a través del ejercicio del pensamiento critico.

Ciencia:

Construye lenguajes simbólicos y universales. Uso de instrumentos y técnicas para modificar la naturaleza y trasformar lo natural en social. Construye la sociedad y a su vez es construido por ella. Cultura y el mundo de los artefactos. Genera conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y falible. Reconstrucción del mundo cada vez más amplia, profunda y exacta. Mayor realización de la cultura. Sistema de ideas establecidas provisionalmente (conocimiento científico). Actividad productora de nuevas ideas (Investigación científica). 

Características ciencia.

Analítica: Busca comprender la situación general en base a sus diversos componentes e interconexiones. Descompone totalidades para describir el mecanismo interno de los fenómenos observados

Explicativa: Buscar explicar leyes y esas leyes transformarlas en principios (principios = no ponerlo en duda, realidad científica). No solo se requiere descripciones detalladas hay que saber como y por qué ocurren los hechos. Estas leyes y principios son perfectibles.

Abierta: No existen barreras a priori que limiten su conocimiento. Sus nociones están en movimientos todas pueden cambiar. Es auto correctiva.

Útil: Busca la verdad. Eficaz para la provisión de herramientas.  

Características Investigación científica

Parte de los hechos y vuelve a ello: esto debe ser descrito como tal, sin valor emocional o comercial. So se limita a observar hechos. Estudia la realidad para ir más allá de las apariencias. Racionaliza la experiencia en lugar de solamente describirla

Especializada: Por su enfoque analítico. Lo que no imposibilita la formación de campos interdisciplinarios.

Metódica: Se debe tener idea clara de lo que se busca, y saber como y donde encontrarlo. Toda investigación parte de un conocimiento anterior, se deben conocer ciertos criterios para saber si la hipótesis está bien planteada. Los métodos siempre pueden ser mejorados.

Características conocimiento científico  

Claro y preciso. Encontrar errores y corregirlos. Distingue problemas y los formula en términos claros. Define sus conceptos con claridad, crea lenguajes, inventa símbolos, mide y registra los fenómenos.

Comunicable: Lenguaje entendible para quienes tienen noción de esa ciencia. Su comunicación amplia el conocimiento de la sociedad.

Verificable: Sus planteamientos deben ser sometidos a prueba. Test de hipótesis, empírico, experimental y observacional. Sin verificación no se llegaría a un conocimiento científico objetivo.  

Sistemático: Ideas conectadas lógicamente entre si, Es racional. Nuevas teorías son verificables por la invención de nuevas técnicas de medición o observación con mayor precisión

General: Ubica hechos singulares en pautas generales, el investigador se ocupa de un hecho que forma parte de una ley. Todo hecho es clasificable. No ignora hechos individuales o irrepetibles, no toma en cuenta hechos aislados.

Legal: Busca establecer leyes de la naturaleza, sociedad o cultura y las aplica. Leyes naturales o sociales transitorias. Nuevos hechos pueden dar lugar a nuevas leyes.

Predictivo: Trasciende los hechos de la experiencia. Imagina como pueden haber sido los fenómenos y la sociedad antes o como podría ser en un futuro. Basado en información y leyes especificas.

Método: Camino o vía que hace referencia al medio que se utiliza para llegar a una meta

Científico: vinculado a la ciencia. Conjunto de técnicas y procedimientos que se emplean para producir conocimientos.

Metido científico:

Serie de etapas que hay que recorrer para obtener un conocimiento valido desde el punto de vista científico, utilización instrumentos que resulten fiables.

Pasos método científico

1. Observación: Da cuenta de los fenómenos que se le presentan. Se define un problema a resolver. Describirlos detalladamente
2. Inducción. Fenómenos en estudio pueden tener una regularidad o una particularidad que los agrupa. Este paso cosiste en dar cuanta cual es ella y preguntarse por que esto ocurre
3. Hipótesis: explicación a la pregunta de investigación. Trabajo investigativo en que la hipótesis se va redefiniendo o modificando durante la investigación
4. Experimentación: Característica de investigación en Ciencias Naturales. La hipótesis es testeada una cantidad suficiente de veces como para establecer una regularidad. En el caso de las ciencias sociales su investigación puede prescindir de esta etapa.
5. Demostración: Puedo decidir si mi hipótesis es cierta, falsa o irregular, en caso de ser irregular puedo volver a reformular.
6. Tesis: Cosiste en el informe de resultados, donde se exponen los hallazgos, se elaboran conclusiones y se exponen las teorías que salen de la investigación.

17 de agosto de 2020

¿Qué es un paradigma?

Una concepción general del objetivo de estudio de una ciencia, de los problemas que deben estudiarse, del método que debe emplearse en la investigación y de las formas de explicar, interpretar o comprender.

Consenso que llegan los científicos sobre distintos estudios, se entienden como una realidad. Establecen métodos o formas de explicar la realidad.

Un paradigma también se puede ampliar.

El paradigma que guie el proceso de investigación va a condicionar los pasos a seguir, ya que cada uno tiene sus modelos y herramienta para determinar que es la investigación, cómo y qué investigar, para que sirven los resultados de esta.

...