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Autorreflexión Unidad 1 Materia: Cálculo Diferencial


Enviado por   •  26 de Enero de 2016  •  Trabajo  •  280 Palabras (2 Páginas)  •  651 Visitas

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Autorreflexión Unidad 1

Materia: Cálculo Diferencial

  • ¿Cuál es la importancia de identificar a los números reales?

Nos ayudan a representar, resolver y comprender una gama amplia de problemas en la física química biología estadística y de más ramas de la Ciencia y la técnica. Los números reales se representan utilizando la recta numérica. Y en u plano corresponden a los puntos del eje horizontal. Pudiendo graficar problemas para su mejor comprensión, números reales son todos lo números, desde lo Naturales hasta los irracionales 
Excepto los complejos que son los números resultantes de una raíz negativa y dan como resultado un numero imaginario (i)

  • ¿Cuál es la función de las propiedades de los números reales?

Estas propiedades  se llaman Axiomas y, por supuesto, no son todas las propiedades de los números reales sino las mínimas, y es que a partir de ellas se obtienen el resto de propiedades. Es difícil que, si alguien nos pregunta, seamos capaces de dar una respuesta clara de qué es un número pero sí somos capaces de decir qué cosas podemos hacer con ellos. En el conjunto de los números reales tenemos definidas varias operaciones.

  • ¿Para qué nos sirve graficar una función?

Graficar una función sirve como primer elemento para su estudio analítico. A través de procesos de análisis matemático y otros más. No solo funciones se grafican, también pueden graficarse 
-relaciones-.De donde las funciones son un caso particular.

  • ¿Por qué consideras que es necesario realizar las demostraciones sobre las propiedades de los números reales?

La demostración se realiza para probar que el opuesto de un número  cumple con una relación.

Ejemplo: (-a)+a=0

  • ¿En la siguiente demostración, dónde se encuentra la falla?

Sea x=y, entonces:

[pic 1]

[pic 2]

[pic 3]

[pic 4]

[pic 5]

[pic 6]

Corrección de la falla  

[pic 7]

[pic 8]

[pic 9]

[pic 10]

        [pic 11]

[pic 12]

[pic 13]

[pic 14]

...

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