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Enviado por   •  7 de Septiembre de 2011  •  268 Palabras (2 Páginas)  •  1.077 Visitas

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Nociones Generales, Democracia Participativa, Participacion, Protagonismo Y Soberania

PRESENTACIÓN

Venezuela vive momentos estelares, la victoria de agosto de 2004 y la “Definición

del Nuevo Mapa Estratégico” los días 12 y 13 de noviembre de 2004, en el Taller

de Alto Nivel, dirigido por la Presidencia de la República, constituyen el salto

adelante para continuar en la construcción de un nuevo país.

Dentro de los diez grandes objetivos estratégicos definidos, el tercero plantea:

_ Avanzar aceleradamente en la construcción del nuevo modelo democrático

de participación popular, para lo cual se definen como herramientas las

siguientes:

_ Programas de formación sociopolítica dirigidos a facilitadoras, facilitadores

y participantes de todas las misiones.

_ Programas conjuntos de Formación Sociopolítica al personal que ejerce y

funciones públicas y líderes comunitarios.

El propósito del Componente de Formación Sociopolítica de la Misión Vuelvan

Caras, está inscrito en la búsqueda de las definiciones necesarias para consolidar

la Revolución Bolivariana en función de una sociedad libre, cooperativa, democrática,

participativa, autodeterminada, consciente, que rompa con las relaciones

de dominación propias del modelo capitalista imperante en esta sociedad.

Se trata de una educación liberadora que contribuye a la construcción del Poder

Popular y a la emancipación social e individual. Es una formación para guiar

nuestras acciones y nuestras ideas hacia la afectación de las relaciones de producción

capitalista, las cuales se expresan en las relaciones mercantiles y de propiedad,

así como también en la división social del trabajo.

En congruencia con lo antes expuesto, se propone el Método Invedecor que es la

articulación de cuatro procesos: investigar, educar, comunicar y organizar. Es una

herramienta para que la cuidadanía de la República Bolivariana de Venezuela

actúe y asuma otra manera de organizarse, comunicarse, educarse y conocer la

realidad para transformarla en función de intereses emancipatorios.

Los Núcleos de Desarrollo...

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