“ COMPARACIÓN Y RELACIÓN ENTRE NÚMEROS REALES”.

PROYECTO MODULAR I

MATEMATICAS 1A

“ COMPARACIÓN Y RELACIÓN ENTRE NUMEROS REALES”

Eliud Reyna Falcón

Monterrey Nuevo León a 02 de Julio de 2015 

I _        COMPARACIÓN Y RELACIÓN ENTRE NUMEROS REALES

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

“Las utilidades de la empresa”

        Juan, Antonio y Roberto decidieron establecer una empresa dedicada al mantenimiento de páginas de internet. Juan aportó el 45%, Antonio el 35% y Roberto el 20%. Al cabo de dos años obtuvieron unas utilidades por la cantidad de $850,000 las cuales quieren repartir en proporción al capital aportado ¿Cuánto recibirá cada uno de ellos?

1. VARIACIONES EN FORMA DE PROPORCIÓN

Proporción:         Se define como la relación de tamaño de dos o más valores.

Y se expresa regularmente con una fracción.

Porcentaje:        Se define como una cantidad que forma parte de un todo definido

 regularmente 100%..

1. UTILIZACIÓN DE LA REGLA DE TRES SIMPLE

Regla de tres simple: es el método por medio del cual se puede conocer una cantidad x (desconocida) a partir de otra cantidad y un porcentaje y viceversa.

[pic 1]

JUAN                        850,000                         X        = $382,500.00  [pic 2]

                           100%                                45%                

 [pic 3]

ANTONIO                850,000                         X        = $297,500.00 [pic 4]

                           100%                                35%                

 [pic 5]

ROBERTO                850,000                         X        = $$170,000.00[pic 6]

                           100%                                20%                

[pic 7]

CONCLUSIÓN

En esta actividad aprendí lo siguiente:

1. Que Los porcentajes son muy utilizados en la vida diaria prácticamente en cualquier actividad que se realice, ya sea para repartir un pastel, una bolsa de naranjas, reparto de utilidades, etc.
2. Que la regla de tres simple es muy útil para dar una referencia con números  reales que de otra forma solo podríamos imaginarnos en la mente o ilustrarlo son una gráfica, pero sin concretar una cantidad bien definida.
3. Que los números reales: Son el conjunto que en matemáticas pertenecen a la recta de los números raciones ,  irracionales  y naturales esto significa que están incluidos los números positivos y negativos. Que aunque las gráficas dan una idea son un medio para llegar a este resultado la regla de tres simple aporta una solución más viable.
4. Que aunque los porcentajes aportan también una idea clara, hay otra alternativa como la regla de tres simple.

BIBLIOGRAFÍA

Ramos, V... (2015). PORCENTAJES Y REGLAS DE TRES. Junio 02, 2015, de COMO Educación Sitio web: http://educacion.uncomo.com/articulo/como-calcular-un-porcentaje-7571.html

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