COMPLEJIDAD EN LA EDUC AMBIENTAL

Preguntas a responder en esta primer sesión:

1.-¿Cómo debe abordarse un problema ambiental para comprenderlo? PAG 15

Palabra clave: complejidad en los problemas ambientales

Recurso: Red de problemas de Kapra

2.-¿Por qué se dice que la crisis ambiental es una crisis del pensamiento? PAG 17

Palabras claves: complejidad, valores bivalentes, comodidad

Recursos: Lecturas Morin y Leff

3.-¿Cuál es la importancia de la diversidad cultural para la educación ambiental? PAG 20

4.-¿Por qué es necesario el diálogo de saberes para la comprensión y búsqueda de alternativas a los problemas ambientales?

5.-¿Cómo puede implementarse en el aula una estrategia didáctica que aborde estos temas?

RESPUESTAS:

Pregunta no. 1

Como los problemas ambientales son problemas muy complejos y son muchos factores los que inciden en él, debe abordarse desde varios frentes para poder estudiarlo, comprenderlo y hacerle frente.

Pregunta no. 2

Porque se dice que hemos aprendido a construir un conocimiento del medio ambiente fraccionado en cada una de sus partes en el cual no estamos pensando que al afectar una minima parte de éste estamos afectando a un todo, solo por nuestra comodidad no estamos pensando en el otro.,

Pregunta no.3

Existen en nuestro país y en todo el mundo pueblos que han logrado evitar la expansión cultural y tecnológica de hoy en día y que por lo mismo su forma de vida es acorde a su entorno y a su naturaleza cuidandola y respetándola en todo momento.

Pregunta no. 4

Es necesario el diálogo entre las diversas culturas con la finalidad de aprender los unos de los otros lo que ha funcionado y porque, y no regresar en su totalidad a las formas más primitivas de vida sino tratar de estudiar, conocer y comprender lo que se se hace en cada una de ellas para conservar el medio ambiente y tratar de adaptarlo a los tiempos actuales.

Pregunta no. 5

En mi caso por ejemplo investigando como es la vivienda, el entorno y la forma de vida en las diferentes poblaciones más representativas de la región ej. seris, yaquis, guajiritos, mayos, etc.

1) Se puede lograr analizando detalladamente todos los pro y contra de las acciones que realizamos por mínimas que sean.

2) Al implementar los conocimientos de los avances científicos, tecnológicos y de infraestructura, estamos cambiando al hábitat natural en nuestro beneficio material sin tomar en cuenta todos los factores que afectan el ambiente.

3)Se presentan muchas alternativas para abordar la educación ambiental, al incorporar las prácticas tradicionales de los pueblos que en la actualidad emplean y ayudan en la conservación del medio ambiente.

4) Si se preparan especialistas en educación ambiental es muy tardado por la cantidad de conocimientos que deben

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