CONOCIENDO LOS CAMBIOS DEL MODELO EDUCATIVO PARA LA EDUCACION BASICA

CONOCIENDO LOS CAMBIOS DEL MODELO EDUCATIVO PARA LA EDUCACION BASICA.

        Uno de los principales motores de la educación es la actualización y profesionalización de la misma; en el inicio de este curso se presentó la expectativa de cada participante en cuanto a lo que se espera rescatar, obtener y aprender sobre la adecuación del curriculum del nuevo modelo educativo que se está aplicando este curso escolar 2018-2019, dando prioridad a los aprendizajes clave que deben cursar los alumnos de educación básica, teniendo en cuenta que el alumno es la prioridad considerando su contexto sociocultural.

Dentro de las expectativas de los participantes y una de las principales a nivel colectivo es aprender a vincular las adecuaciones del curriculum con la planeación didáctica secuenciada, principios pedagógicos, las herramientas e instrumentos a aplicar según el contexto que se presente. Se pretende sociabilizar la transformación que presento el nuevo modelo con el colectivo docente para ampliar y aterrizar posibles estrategias aplicables y reales para lograr alcanzar lo que se requiere para cumplir con el perfil de egreso de educación básica, de igual manera se planteó la pregunta ¿qué es lo que necesitan los alumnos?, partiendo desde esa cuestión analizar las posibles estrategias didácticas para cumplir con lo que propone  el nuevo modelo, también tomar en cuenta las limitaciones que se presentan según el contexto en los distintos ámbitos; sociedad, política, cultura y economía. Se trató el tema de la flexibilidad que el modelo ya que ha sido uno de sus atractivos, el cual permite darle forma a las planeaciones de tal manera que se cumplan los aprendizajes clave, teniendo como incógnita ¿es o no funcional mi planeación?

        Tenemos que hablar de la diversidad que presentan nuestros alumnos y ser totalmente inclusivos al momento de dar la apreciación del  grupo o grupos asignados, considerando la manera de aprender y sobretodo su situación socioemocional que es uno de los principios que pretende lograr este nuevo modelo educativo, claro atendiendo al perfil de egreso de educación básica.

El fin del curso es poder llevar a cabo este nuevo modelo educativo con todas las adecuaciones para beneficio de los alumnos relacionando su contexto, la necesidad de los alumnos, los principios, el enfoque con la planeación secuenciada para poder tener resultados favorables en el desempeño de los estudiantes.

Profesor José Gabriel Vázquez Pérez.

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