CONTEXTUALIZACION

reflexionar, analizar, contrastar, argumentar mi trabajo docente, así es como podré innovar mi practica a través de una investigación acción. Conocer esta información me ayudara a estructurar o reestructurar mi trabajo docente.CONTEXTUALIZACIÒN

SOCIAL

ECONÒMICO

POLÌTICO

CULTURAL

En este contexto las actividades de la sociedad afectan al niño en su rendimiento escolar.

*La desigualdad de clases sociales.

* los padres de clase social media con una alta participación en la

educación de sus hijos suelen tener éxito.

* La clase baja deja la educación exclusivamente en manos de los docentes.

* El trabajo de los padres, por el trabajo nunca están con sus hijos.

*

*para las familias más pobres no tienen la seguridad de poder acceder a la educación superior sólo debido a la falta de recursos.

*La economía global está bien, pero la gente común está muy mal.

*Los índices económicos crecen pero la economía familiar decrece, y esto es particularmente cierto en la mayoría de los hogares se vive en pobreza sobre todo en las clases sociales bajas. * Las ideologías del país, la religión, los partidos políticos.

*las autoridades políticas no han sido capaces de generar un acceso igualitario a nivel de calidad en educación para las familias más pobres.

*si los gobiernos no planifican una igualdad desde las bases no existirá la superación de la pobreza se seguirá afectando al alumno en su rendimiento escolar. El nivel cultural de los padres influye de manera directa al rendimiento del niño.

*Los niños que pertenecen a niveles socioculturales altos tienen mejores estímulos, expectativas y aptitudes para lograr un buen aprendizaje.

* El nivel sociocultural de los padres.

* Las características de la comunidad.

* Las lenguas que se hablan en casa.

*la sociedad te transmite una cultura desde pequeños, todos tenemos principios y valores gracias a los que nos han enseñado.

* Los valores universales deben ser respetados pues nadie puede imponer sus leyes sobre la de otros, esto influye de manera directa en la escuela porque difícilmente dejan sus culturas o creencias para adentrarse en lo que es la educación.

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