CORRESPONSABILIDAD DE LA SOCIEDAD EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE INFANTIL

SÍNTESIS ACERCA DE LA CORRESPONSABILIDAD DE LA SOCIEDAD CON EL DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN LAS INFANCIAS

Integrantes: Karen Lorena Marzal y Manyuly Alejandra Monroy

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Licenciatura en educación infantil

Cuarto semestre

Prácticas de observación III

NRC 15947

Docente: Estephany Torres

26-08-2022

CORRESPONSABILIDAD DE LA SOCIEDAD CON EL DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN LAS INFANCIAS

¿Qué entendemos por sociedad?, es un conjunto de personas, pueblos o naciones que conviven en un mismo lugar y que se rigen bajo ciertos parámetros o normas comunes.

Ahora bien, desde que nacemos todos los seres humanos nos adaptamos a una serie de normas que dicha sociedad a establecido. Cuyo proceso es denominado “socialización”, y es por medio de este que la cultura y las normas se nos van inculcando desde pequeños. Siendo los padres los primeros miembros de la sociedad conocidos por el infante. El proceso de socialización del niño depende de las diferentes instituciones que conforman dicha sociedad, siendo la familia la primera institución por medio de la cual el pequeño comienza a desarrollar su parte social.

Las determinadas instituciones sociales son las encargadas de moldear la conducta del niño, pues tenemos que los padres son los primeros “agentes de la educación” del infante, pero también lo son los demás miembros de la familia, pues desde que nace el niño va adoptando las actitudes de las personas que se encuentran en su entorno por medio de la observación.

Como segunda institución influyente en el desarrollo y aprendizaje del niño social tenemos a la escuela, pues en ella es donde se van creando lazos interpersonales, ya que las amistades comparten ciertas similitudes como lo son: la edad, el género, los intereses, etc. Siendo las relaciones sociales una parte fundamental e importante para el buen desarrollo de la personalidad del infante.

 Otras instituciones como lo son la iglesia y los medios de comunicación también influyen en el desarrollo del niño. Si nos damos cuenta, en la actualidad podemos visualizar que es muy fácil que un niño se relacione a corta edad con los diferentes medios de comunicación (televisión, celular, radio, etc.), y muchas de las veces lo que allí muestran no es lo mas adecuado para que los niños aprendan. Pues todas las instituciones sociales como lo hemos mencionado anteriormente tienen influencia directa en la niñez, y no siempre es de manera positiva, por lo tanto, se debe evitar que el niño se relacione con esos elementos negativos que pueden afectar su desarrollo individual, y por ende afectar el desarrollo colectivo de los demás niños que frecuenta.

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