CREATIVIDAD PRACTICA.
Enviado por Josue CR • 27 de Marzo de 2017 • Tarea • 375 Palabras (2 Páginas) • 293 Visitas
Realiza una tabla en la que se incluyan las definiciones de creatividad, objetividad y subjetividad. Además, menciona dos ejemplos que ilustren claramente cada concepto. Incluir una conclusión de lo aprendido de la clase.
Concepto | Definición | Ejemplos |
Creatividad | Es la capacidad de encontrar procedimientos para desarrollar de una manera clara un determinado propósito. Partiendo de la imaginación, visualización, meditación y así crear ideas, conceptos, esquemas que no son convencionales encontrando la forma de resolver a nuestro problema. | 1.- Un arquitecto tiene que desarrollar un edificio que sea poco convencional en un terreno que es muy pequeño, la persona que le dio este encargo le pide ciertas condiciones y es ahí que el arquitecto tiene que ser creativo para desarrollar el trabajo cumpliendo con las condiciones que le fueron requeridas. |
2.- La maestra de un grupo de primaria les deja hacer una maqueta del sistema solar, y es ahí cuándo cada niño desarrolla este proyecto aplicando la creatividad para culminarlo. | ||
Objetividad | Es la referencia hacia lo verdadero o relativo al objeto en sí mismo, es el reconocimiento que hace el observador por adquirir el conocimiento de la realidad a través de ciertos medios y de acuerdo con ciertas reglas. | 1.-Un juez al dar un veredicto después de haberse presentado todas las pruebas debe ser objetivo y poder dar una respuesta adecuada. |
2.-Al estar en un partido de baloncesto, el árbitro debe ser objetivo y no estar del lado de ninguno de los dos equipos y poder ejercer su trabajo adecuadamente. | ||
Subjetividad | Es la valoración que nosotros le otorgamos a aquello que analizamos, que se hace en concreto sobre una persona, idea o cosa. Involucra sentimientos, opiniones, deseos y toma en cuenta la idealidad. | 1.- La forma en que dos personas aprecian una obra de arte donde cada una de ellas da una valoración única y distinta. |
2.- La percepción de cada uno de los alumnos que se les dejó leer 100 años de soledad será diferente entre sí. |
CONCLUSION:
En este apartado aprendimos lo que es la creatividad; como la subjetividad es una propiedad opuesta a la objetividad. Estas herramientas las ocupamos en nuestra vida diaria y sobre todo para la resolución de problemas que se nos sean expuestos ya que promueven un flujo infinito de ideas. Con lo cual podemos dar un juicio certero que nos facilitará llegar al campo de acción.
...