| CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
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MODALIDAD DE ATENCIÓN: FORMACIÓN ARTISTICA Y CULTURAL |
PROGRAMA: DANZA LLANERA |
Objetivo General: |
Fomentar en los alumnos de la institución educativa, el conocimiento y apropiación de la tradición folclórica de nuestra región. |
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SEMANA |
FECHA |
ACTIVIDADES A EJECUTAR |
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SEMANA 1 |
08 al 12 de Febrero del 2016 |
- Inducción.
- Presentación del instructor encargado del programa.
- Registro de asistencia de los alumnos.
- Socialización de los lineamientos a la comunidad educativa.
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SEMANA 2 |
15 al 19 de Febrero del 2016 |
- Explicación sobre la importancia del baile del joropo en nuestra región.
- Origen de la danza llanera y el baile llanero.
- Explicación de los instrumentos llaneros que hacen parte de la danza llanera.
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SEMANA 3
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22 al 29 de Febrero del 2016 |
- Ritmos que hacen parte de la música llanera.
- Clasificación y diferencias de los ritmos del joropo: Tradicional y Moderno.
- Paso básico del joropo.
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SEMANA 1 |
01 al 04 de Marzo del 2016 |
- Teoría y práctica del paso básico del joropo; igual para el hombre y la mujer.
- Zapateo: el hombre con fuerza y resistencia emplea los golpes que da la música.
- Escobillados: la mujer con buena resistencia y agilidad realiza los sonidos de la música un poco más suaves.
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SEMANA 2 |
07 al 11 de Marzo del 2016 |
- Desplazamientos: caminar hacia delante, hacia atrás, hacia los lados tanto derecho como izquierdo sin voltearse.
- Valseo: se emplea hacia delante, atrás y hacia los lados.
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SEMANA 3 |
21 al 25 de Marzo del 2016 |
- Mecanización de lo aprendido.
- Repaso de todo lo aprendido anteriormente.
- Montaje de la coreografía.
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SEMANA 4 |
28 al 31 de Marzo del 2016 |
- Socialización de la temática, vestuario, indumentaria, escenario.
- Conformación del grupo de danzas, personas las cuales deben tener la misma edad y etapas del desarrollo humano.
- Vestuario: prendas que utilizan los danzarines (traje del hombre y la mujer). Dentro del vestuario existen otros elementos importantes.
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SEMANA 1 |
04 al 08 de Abril del 2016 | - Utilería: elementos complementarios utilizados de acuerdo a la característica de la danza. Ejemplo: herramientas, frutas, rejas, chinchorros, totumas, etc.
- Escenografía: elementos utilizados para organizar el escenario.
- Espacio: lugar donde se llevaran a cabo los ensayos de la coreografía.
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SEMANA 2 |
11 al 15 de Abril del 2016 |
- Desarrollo de la danza.
- Ensayos, paso básico del joropo, zapateos y escobillados.
- Figuras adecuadas a los alumnos.
- Expresión corporal: la mujer emplea una sonrisa de coqueteo al hombre para que se vea más elegancia en la postura corporal.
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SEMANA 3 |
18 al 22 de Abril del 2016 |
- Terminación de la coreografía.
- Afianzamiento y mecanización de figuras.
- Ensayos por parejas.
- Mecanización.
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SEMANA 4 |
25 al 29 de Abril del 2016 |
- Ensayos de toda la coreografía paso por paso.
- Coordinación y acoplamiento del grupo.
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SEMANA 1 |
02 al 06 de Mayo del 2016 |
- Expresión artística y corporal de todo el grupo.
- Recomendaciones en general.
- Desplazamiento.
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SEMANA 2 |
09 al 13 de Mayo del 2016 |
- Repetición de la coreografía en varias ocasiones.
- Corrección de algunos pasos a mejorar.
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SEMANA 3 |
16 al 20 de Mayo del 2016 |
- Ensayos en varios escenarios manejando los puntos cardinales.
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SEMANA 4 |
23 al 27 de Mayo del 2016 |
- Final de la coreografía.
- Ensayos continuos para no perder el interés.
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SEMANA 1 |
01 al 03 de Junio del 2016 |
- Prueba de ensayo de la coreografía en repetidas ocasiones.
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SEMANA 2 |
06 al 10 de Junio del 2016 |
- Ensayos finales.
- Presentación del grupo demostrando lo9s resultados del proceso que se llevó a cabo.
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