CUADRO COMPARATIVO ENTRE EL MODELO PEDAGOGICO TRDICIONAL Y EL MODELO PEDAGOGICO CONSTRUCTIVISTA
Enviado por jorgewhite • 14 de Julio de 2021 • Tarea • 340 Palabras (2 Páginas) • 259 Visitas
CUADRO COMPARATIVO ENTRE EL MODELO PEDAGOGICO TRDICIONAL Y EL MODELO PEDAGOGICO CONSTRUCTIVISTA
1¿QUE FINES PROCURAN LA EDUCACION TRADICIONAL Y LA CONSTRUCTIVISTA?
EN LA EDUCACION TRADICIONAL
LA FORMACION DE UN ESTUDIANTE CON CARACTER Y CON RIGOR EN LA DISCIPLINA, , LA VIRTUD, LA VOLUNTAD PARA UN IDEAL HUMANISTICO Y ETICO, UN APRENDIZAJE ENFOCADO EN EL ESTUDIANTE
EN LA EDUCACION CONSTRUCTIVISTA: CONTRIBIR AL AFIANCIAMIENTO Y DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE PENSAR Y DE REFLEXIONAR DEL ESTUDIANTE CON EL OBJETO QUE ESTE FORMULE SUS PROPIOS CONOCIMIENTOS, ES DECIR SE APROPIE DE SUS CONCETOS TEORICOS CONCEPTUALES
2. ¿CUAL ES EL PAPEL DEL DOCENTE EN AMBAS?
EN LA TRADICIONAL: IMPARTIR UNA EDUCACION VERBALISTA, DICTADOR DE CLASE, TRANSMITIR CONOCIMIENTOS Y PROCURAR QUE QUEDARAN ALMACENADOS EN LA MEMORIA DE LOS ESTUDIANTES,
EN LA CONSTRUCTIVISTA: ES UN ORIENTADOR, FACILITADOR DE UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, PARA LOGRAR, LA ARGUMENTACION., LA INTERPRETACION Y LA PROPOSICION, SAQUE SUS PROPIOS CONCLUSIONES, EN OTROS TERMINOS UN DOCENTE LIBERADOR O UN MAESTRO PUEBLO.
3. ¿QUE ROL DESEMPEÑA EL ESTUDIANTE EN AMBAS PEDAGOGIAS?
ROL TRADICINAL.: SER RECECTOR DE CONOCIMIENTO Y PROCURAR DE APRENDERLOS DE MEMORIA, SUMISO Y OBEDIENTE, DISCIPLINADO PARA LA VIDA SOCIAL
ROL CONSTRUCTIVISTA: CONSTRUYE SUS PROPIOS CONOCIMIENTO CON LAS HERRAMIENTAS PROPORCIONADAS Y CON LAS INVESTIGACIONES QUE EL REALIZA, CON EL OBJETO DE FORMULAR TEORIAS CONCEPTUALES PROPIAS DE UN ESTUDIANTE INVESTIGADOR
4. ¿COMO SE EVALUA EN AMBAS?
EN LA TRADICIONAL: CON PRUEBAS ORALES Y ESCRITAS CON PREGUNTAS ABIERTA Y CERRADAS, UNA EVALUACION REPRODUCTORA DE CONOCIMIENTOS Y UNA EVALUACION DIAGNOSTICA
EN LA CONSTRUCTIVISTA: Se utilizan Pautas observables de los avances del proceso, en la adquisición del conociendo por parte del estudiante,
5¿QUE CONTENIDOS USAN AMBAS?
CONTENIDO TRADICIONAL: CONCEPTOS BASICOS DE LAS CIENCIAS Y LA CULTURA, VALORES BASICOS DE CONVIVENCIA, COMPETENCIAS BASICAS MININAS DE COMUNICACIÓN Y CALCULO, CIENCIAS NATURALES Y MATEMATICAS.
CNTENIDO CONSTRUCTIVISTA: CONCEPTOS Y ESTRUCTURAS BASICAS DE LAS CIENCIAS, QUE VA AVANZANDO HASTA LLEGAR A ALTA COMPLEJIDAD.
6¿QUE METODOLOGIA SON UTILIZADAS EN AMBAS?
METODOLOGIA TRADICIONAL UNA METODOLOGIA DOMESTICADORA, BANCARIA Y OPRESORA, MEMORIZACION MECANICA DE CONTENIDOS
METODOLOGÍA CONSTRUCTIVISTA: LIBERADORA, DIALOGIC, DE INVESTIGACION-ACCION, PROBLEMATIZADORA
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