CURSO: METODOLOGÍA DE ESTUDIO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA GEOLÓGICA, MINERA Y METALÚRGICA

CURSO: METODOLOGÍA DE ESTUDIO

Las dificultades para realizar trabajos de investigación en estudiantes universitarios de la Universidad Nacional de Ingeniería

Docente: Ing. Javes Aramburú, Manuela Luz

                                                      Autores: Ortiz Arce, Luz Clarita

                                                                                Rafael Quispe, Angie Rocío

Noviembre de 2016

Gracias a la Ing. Javes Aramburú, Manuela Luz,

 por su gran esfuerzo y dedicación en impartir

sus conocimientos tan importantes que son para nosotros,

por su apoyo en realizar este trabajo y  sus buenos consejos.

Dedicamos este trabajo en primer lugar a nuestros padres, por su gran apoyo incondicional en este camino arduo que es la universidad,

Las dificultades para realizar trabajos de investigación en estudiantes universitarios de la Universidad Nacional de Ingeniería

RESUMEN

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Las dificultades para realizar trabajos de investigación en estudiantes universitarios de la Universidad Nacional de Ingeniería

La importancia de este trabajo, es que la mayoría de los estudiantes de pregrado no cuenta con el apoyo debido para realizar un trabajo de investigación, los factores son diversos, esto a generado que no se llegue a investigar de forma espontánea y por ende no se aporte casi nada en el beneficio de la sociedad, ya que investigar es descubrir por diversos métodos las falencias de un país, determinando la calidad de vida, en visto de ello, este trabajo plantea profundizar más en el tema de los problemas que afronta un estudiante universitario en la elaboración de trabajos de investigación.

A través de los años, se ha logrado identificar los problemas de los universitarios al momento de realizar un trabajo de investigación, y gracias a ello se pueden distinguir varias perspectivas de diferentes autores: el de Cabrera (2013),Arroyo y De la cruz (2008), Salinas(2008), Romero (2014) y Maldonado (2007), cada uno de ellos a aportado diversos factores para el problema , y su respectiva solución a ello, este trabajo también pretende aportar algunas ideas sobre los problemas que conllevan a un estudiante a no realizar adecuados proyectos de investigación.

De acuerdo con el análisis bibliográfico efectuado, se establecieron las siguientes hipótesis de trabajo:

1.- El comportamiento de los estudiantes y profesores, no es el adecuado para lograr un trabajo de investigación, ya sea por interés o la falta de motivación a ello.

2.- la falta de recursos, ya sea el uso de bibliografía o revistas científicas, no son debidamente conocidos por los estudiantes al momento de realizar un trabajo de investigación.

3.-la administración, las políticas generales y las estrategias  para inculcar la investigación no es suficiente en la universidad nacional de ingeniería.

Por consiguiente los objetivos de este trabajo son: el objetivo general es, analizar las dificultades que  presenta un estudiante de pregrado al momento de realizar un trabajo de investigación, los objetivos específicos son, identificar  las causas que originen que un estudiante de pregrado tenga dificultades al momento de investigar, detallar los recursos de aprendizaje con las que cuenta un estudiante de pregrado al momento de realizar un trabajo de investigación, conocer  las estrategias utilizadas por la universidad nacional de ingeniería para promover investigación.

Método

El método realizado es la entrevista

1. ¿Cual es el porcentaje del alumnado que utiliza referencias provenientes de publicaciones científicas para sus proyectos?
2. ¿Que recursos utilizan los estudiantes de pregrado que realizan sus investigaciones mediante publicaciones científicas?
3. ¿Qué y cuales  son los recursos para la investigacion de acceso libre?
4. ¿Qué y cuales son recursos para la investigacion de acceso cerrado?
5. ¿Cuáles son los factores que obstaculizan a los alumnos de pregrado para el acceso de toda la información científica posible?
6. ¿Cuáles son las principales dificultades de los alumnos para la realización de los trabajos de investigacion?
7. ¿Qué solución podríamos plantear para mejorar el acceso a diferentes publicaciones cientificas y el entrenamiento no obligatorio en investigación para estudiantes?
8. ¿Que medidas han adoptado las instituciones de educación superior, como mecanismo para la formación en investigación de sus estudiantes?
9. ¿Que recursos poseen la FIGMM  para brindar a su  alumnado una fuente confiable de investigación?
10. ¿Como influye la ley universitaria vigente para propiciar la realización de investigación en pregrado?
11. ¿Que es la investigación?
12. ¿Porque es importante la investigación?
13. ¿Como una persona puede tener la capacidad de investigar?
14. ¿La investigación es importante en la universidad?
15. ¿Cual es el enfoque cualitativo y cuantitativo  para la instrucción metodológica en los alumnos de pregrado?
16. ¿Cuales son las dificultades para un alumno universitario que obstaculizan su acción de investigar?
17. ¿Cual es el grado de interés de un profesor para difundir e incentivar  a la investigación científica?
18. ¿Cuales son las dificultades que un profesor tiene para promover la investigación científica dentro de su institución?
19. ¿Cómo puede influir la universidad en el desarrollo de la investigacion en sus estudiantes?
20. ¿Qué programas de investigacion cuenta la FIGMM?
21. En la malla curricular de la FIGMM ¿Cuenta con una materia que promueva la
22. ¿Cuales son las ventajas  de utilizar método  sistemáticos para la investigación?
23. ¿Cuales son las desventajas de utilizar métodos sistemáticos para la investigación?
24. ¿Cuáles son los tipos de conocimiento que actúan como impulsores del capital universitario para la investigación, desarrollo y transferencia?
25. ¿Cuales son los nuevos escenarios de formación e innovaciones creadas para mejorar la capacidad investigativa en el alumno de pregrado?
26. ¿Que es la investigación formativa?
27. ¿Que es la competencia investigativa y còmo ayuda a estimular la acción investigativa?
28. ¿Qué

1. La

ENTREVISTA

1. ¿Cuáles son las dificultades mas importantes que obstaculizan en un estudiante de pregrado de la Universidad Nacional de Ingenieria para la elaboración de un trabajo de investigacion? (Pregunta de tipo General o de gran Tour)
2. Cuando Ud. fue alumno de pregrado .¿Cuales fueron sus dificultades para elaborar un trabajo de investigacion?(Pregunta de tipo para Ejemplificar)
3.  ¿Cuáles son los métodos necesarios para realizar un trabajo de investigacion exitosamente?(Pregunta de tipo Estructural)
4. A través de los años y con el avance de la tecnología ¿Qué diferencias ha encontrado del antes y ahora de los recursos que promueven una adecuada investigación?(Pregunta de tipo Contraste)
5. ¿Cuál cree ud que son los factores afectan a las universidades para promover e inculcar la investigación dentro de su institución?(Pregunta tipo de Opinion)
6. ¿Cómo se siente respecto a que la mayoría de estudiantes no tienen el interés suficiente para desarrollarse en el campo de la investigacion?(Preguntas de tipo de Expresion de sentimientos)
7. ¿Qué sabe ud acerca de los recursos actuales para la investigacion?(Pregunta de tipo de Conocimientos)
8. ¿Qué razgos observa en un alumno que se dedica a la investigacion constantemente?(Pregunta de tipo Sensitiva)
9. ¿Qué logros ha obtenido con la realización de sus proyectos de investigacion?(Pregunta de tipo Antecedentes)
10. Supongamos que ud es el  rector de la UNI , ¿Qué estrategias a corto y largo plazo implementaría  para mejorar y fomentar la investigacion científica en los alumnos de esta institución?(Pregunta de tipo de Simulacion)

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