Cambios Del Paradigma En El Actuar Docente

Modulo 2

Unidad 1

Actividad 1

Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación.

Indicaciones:

1. Lean y analicen por equipos, los textos: "Competencias personales docentes" de la autora Maritza Segura Bazán. http://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/revista/a5n26/5-26-11.pdf y el Capítulo 1 "Cambiar la enseñanza universitaria" pp. 18-27 del libro Calidad del Aprendizaje Universitario de John Biggs y "Evaluación educativa, de la enseñanza al aprendizaje. Un nuevo paradigma para la educación de pregrado" por Robert B. Barr y Jonh Tagg.

2. A partir de las lecturas realizadas, elabore por equipos de cinco personas un cuadro comparativo acerca de las principales diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje.

3. Para ello construyan una tabla comparativa, pueden considerar como modelo la siguiente:

Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje

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4. Al terminar, elabore una conclusión individual en la que señale las características con las que se identifica y reflexione sobre si el cambio de paradigma le ayuda a considerar las características y necesidades de sus estudiantes, en el desempeño de su rol como docentes.

5.Guarde el documento generado con las siglas de su nombre y el número de la Actividad. Por ejemplo: JN_Act1.

Actividad

Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje

Repetir y construir oraciones Evaluación por productos

Estructura rígida Desarrollo de competencias

Aprendizaje variable Fomentar en el estudiante la construcción del conocimiento

Evaluación privada Entornos de aprendizaje

Aprendizaje acumulativo y lineal Aprendizaje centrado en los alumnos y depende de ellos

Habilidades escasas Trabajo en equipo

El grupo y el aprendizaje es competitivo e individualista Los académicos esencialmente diseñan ámbitos y métodos de aprendizaje.

Conclusión personal

Me identifico un poco con el rol de la enseñanza porque estamos muy acostumbrados a ese tipo de educación, pero es necesario que uno como docente trate de cambiar cada uno de los paradigmas que traemos arrastrando desde hace mucho tiempo.

Por lo mismo, el docente debe tratar de empezar a desarrollar ciertas habilidades para crear un entorno de educación globalizada y empezar a trabajar en equipo, además de no dejar

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