Capítulo 6 Formación y cambio de actitudes.

5 puntos importantes de cada capítulo para recordar son:

Capítulo 6 Formación y cambio de actitudes

• El condicionamiento clásico e importante para explicar las actitudes, ya que es un estímulo reforzante.
• La disonancia cognoscitiva que tenía tres variables  para tener una disonancia que el mismo individuo experimente.
• Una expectativa frustrada para el individuo de la disonancia a la ejecución de la tarea son me sentí mal, fue un error ya que tiene conflicto al realizarla.
• Cuando no existe la disonancia en el individuo la información producida se genera un proceso de exposición selectiva.
• La teoría de la autopercepción  son estímulos y respuestas observadas para actitudes y estados que infieren internos al individuo.

Capítulo 7 El pequeño grupo

• La clasificación grupos puede haber varios tipos de grupos y cada uno lleva una tarea y una función como grupos organizados y no organizados, formales e informales, que en esos grupos entra la familia, amigos y personas de trabajos a alto rango.
• Como se forman estos grupos es conforme adquirimos através de valores, y así nos incorporamos y estos son orientados de un tipo interpersonal voluntario.
• Como se comunican estos grupos  ya que puede ser en circular, cadena, rueda y les llega esa comunicación para su propia satisfacción.
• Como el liderazgo de un grupo necesita un estatus, para jerarquizar al grupo, que va a guiar a los individuos del grupo.
• La cohesión del grupo se refiere al grado que quiere pertenecer el grupo en él, como tener algún parentesco con otros individuos y así darles opciones para pertenecer al grupo.

Capítulo 8 Normas, roles y posiciones sociales.

• La teoría del rol, es una categoría en una posición social en un conjunto de derechos y deberes.
• La pareja de rol  se encuentra ligada  como la de un jefe y u empleado, paciente y médico.
• El yo y El mí, el yo soy, el yo hago, yo pienso, el a mí me miran o me hablan es el que yo pienso y el cómo me ven.
• Las tensiones y conflictos de rol, es lo que creen y esperan de los demás entre sus propias situaciones personales y expectativas,
• La reducción de tensiones y conflictos  ya que es el intento de soluciones o las que vienen en el grupo para solucionarlos y asi apoyarse entre todos para la reducción del mismo.

Capítulo 9  La personalidad básica

• La personalidad está ligada a la conducta acerca de la agresividad, del cariño y la expresión de los sentimientos.
• La personalidad básica modal se refiere a un carácter nacional ósea un perfil psicológico y se indican modos estadísticos de comportamiento que ocurren con frecuencia se podría decir.
• Las biografías individuales es relatar su vida a lo pasado con su vida actual.
• El análisis el material onírico es el relato de sueños del proceso psicoanalítica.
• La personalidad básica como  norma cultural  es el medio del comportamiento en una sociedad quiere decir como un individuo se comporta con sus amigos y como se adapta.

Capítulo 10 La clase social sus derivaciones psicosociales

• Nos habla de una metodología como subjetiva como objetiva es posición de clases sociales con sus propios criterios.
• Clase social y grupos  son individuos que se integran y se desenvuelven mediante grupos de personas que los agregan entre ellos.
• La clase social tiene conductas en la verbal como también tiene consecuencias e instrumentos para desenvolverse.
• Proceso de socialización es de carácter humano todas las formas de relacionarse por valores, actitudes y creencias.
• La educación y la cultura para la clase social ya que son factores que les puede afectar por sistemas políticos, como tanto en la alta, baja y media alta ya que son observados por esas instituciones.

Capítulo 11 La desviación social

• La teoría de la anomia es un estado del individuo del individuo que lleva quitarse la vida, suicidio.
• Modos de adaptación individual como la conformidad, innovación, ritualismo, rebelión, son modificaciones de la tesis de Merton.
• La teoría de desviación son aquellos individuos de comportamiento desviante como cojos, tartamudos, ciegos, y hay desde primaria, secundarios que desarrolla el autor como positiva y negativa.
• La creación de normas son creadas por individuos que las integran en grupos, clases, asociaciones, etc.
• El acceso de la desviación es por conductas no adaptadas a normas y se da por 4 fases ya que pueden ser inconscientes como consiente para enfrentas esa desviación por normas.

Capítulo 12 La psicología social aplicada

• Una sociedad que experimenta debe tener rasgos como actividad, honesta, científica, popular, igualitaria entre otros para el bienestar de una sociedad.
• Psicología social aplicada en salud mental es un fenómeno médico y psicológico y tiene tres orientaciones para esta disciplina.
• Psicología social aplicada en la educación ya que es un proceso para la enseñanza.
• Psicología aplicada en las relaciones internacionales en conflictos, guerras son fenómenos micro sociales que puede llegar integrarse la rama.
• Psicología de la industria es para la selección y colocación del personal.

(Salazar, 2006)

Salazar, J. M. (2006). Psicologia social. México : Trillas.

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