Carta gantt matematica cuarto año primer semestre

Sector o Subsector

MATEMÁTICAS

Profesor/a

Andrea Vega Lavado

Curso

4º BÁSICO

Año

2018

Nº de Horas

114 HRS.

Nº de Clases

57 CLASES

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

Unidad 1 (29 Clases)

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

O.A. 01(N): Representar y describir números del 0 al 10 000:

»» contándolos de 10 en 10, de 100 en 100, de 1 000 en 1 000

»» leyéndolos y escribiéndolos

»» representándolos en forma concreta, pictórica y simbólica

»» comparándolos y ordenándolos en la recta numérica o la tabla posicional

»» identificando el valor posicional de los dígitos hasta la decena de mil

»» componiendo y descomponiendo números naturales hasta 10 000 en forma aditiva, de acuerdo a su valor posicional

x

x

x

x

x

O.A. 02(N): Describir y aplicar estrategias de cálculo mental:

»» conteo hacia delante y atrás

»» doblar y dividir por 2

»» por descomposición

»» usar el doble del doble para determinar las multiplicaciones hasta 10x10 y sus divisiones correspondientes.

x

x

x

O.A. 03(N): Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números hasta 1 000:

»» usando estrategias personales para realizar estas operaciones

»» descomponiendo los números involucrados

»» estimando sumas y diferencias

»» resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que incluyan adiciones y sustracciones

»» aplicando los algoritmos en la adición de hasta cuatro sumandos y en la sustracción de hasta un sustraendo.

x

x

x

x

x

O.A. 04(N): Fundamentar y aplicar las propiedades del 0 y del 1 para la multiplicación y la propiedad del 1 para la división.

x

x

x

x

O.A. 05(N): Demostrar que comprenden la multiplicación de números de tres dígitos por números de un dígito:

»» usando estrategias con o sin material concreto

»» utilizando las tablas de multiplicación

»» estimando productos

»» usando la propiedad distributiva de la multiplicación respecto de la suma

»» aplicando el algoritmo de la multiplicación

»» resolviendo problemas rutinarios

x

x

x

x

x

x

O.A. 06(N): Demostrar que comprenden la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un dígito:

»» usando estrategias para dividir, con o sin material concreto

»» utilizando la relación que existe entre la división y la multiplicación

»» estimando el cociente

»» aplicando la estrategia por descomposición del dividendo

»» aplicando el algoritmo de la división

x

x

x

x

x

O.A. 07(N): Resolver problemas rutinarios y no rutinarios en contextos cotidianos que incluyen dinero, seleccionando y utilizando la operación apropiada.

x

x

x

x

x