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Película: la ola

Punto 1

Sinopsis

En una semana de proyectos que tiene como objetivo de enseñar los beneficios de la democracia, un profesor que debe explicar qué la autocracia decide realizar un experimento, a través de su lema: ‘’El poder mediante la disciplina, la fuerza mediante la comunidad, la fuerza a través de la acción, la fuerza a través del orgullo’’, haciendo de esta forma que cada uno de los alumnos siguieran una nueva regla.

Una de ellas fue como el profesor logra que al entrar a su clase, a la hora de participar se pusieran de pie, y que todos al sentarse tuvieran una actitud atenta y con la espalda bien recta, dándole un buen transcurso a la clase.

También lo del interés por implementar un uniforme, por esto decidieron vestirse con una camisa de color blanco e inventar un saludo. Haciéndose popular y decidiendo llamarse ‘’la ola’’ y a medida que pasaban los días ‘’ la ola’’ comenzaba hacerse notar mediante actos de vandalismo, todo sin el consentimiento del profesor Wenger, que acaba perdiendo el control de la situación y de esta manera perdiendo también el control de su propia vida.

Punto 2

Personajes

Profesor Wenger: este es el líder, el que marca las pautas, guía los pasos que el resto van a ir dando, dicta las órdenes, crea opinión. Se trata del profesor que quiere llevar al extremo el ‘’aprendizaje significativo’’ de sus alumnos, quizás sin ser conscientes de que es lo que corre fuera de las aulas, siendo él quien trasmite, y de manera influye lo que ocurre y lo que pasa.

Marko: Es una persona que puede o no dejarse llevar en función de su estado anímico, de sus circunstancias vitales, es una figura intermedia. A pesar de ser una persona aceptada socialmente, encuentra en el grupo afectos que no recibe en la familia. Encuentra en ‘’ la ola’’, una especie de soporte familiar y se convierte en uno de sus ‘’máximos dirigentes’’ aportando ideas y marcando tendencias.

Tim: El más débil, frágil e inadaptado, la persona que más puede dejarse llevar, encontrar en el grupo la aceptación que no encuentra como miembro individual de una sociedad que de otra forma le rechazarían. Es aquel que lo tiene todo, lo material pero al que le faltan lazos sólidos de familia, personas de referencia.

Karo: la persona más rebelde, más fuerte, con una red y un soporte familiar que le hace tener una visión más crítica con la realidad.

Es la persona que no se deja llevar por una corriente determinada.

Resto de alumnos: Representarían a la masa, al pueblo sumiso que se deja llevar, personas conformistas sin opinión crítica ni propia.  

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Punto 3

Régimen fascista

Es como volver a una dictadura al hacer la relación al ser la película un tema de fascismo empezando porque ellos inventaron en el grupo una realización de trabajos donde no existiera la distinción de clase y se sintieran como una unidad, por ello crearon un uniforme asequible para todos. En el régimen fascista también hicieron lo mismo nada más que con uniforme militar con los mimos fines

• En la película el líder escogido fue el profesor el cual contaba con el mayor de los cargos, este ordenaba una cosa y los alumnos lo realizaban sin pensar en las consecuencias.

Esto hace referencia al nacismo; el líder era Hitler, fue elegido por la mayor parte de las personas de Alemania, igual en la película.

• En la película utilizaban un símbolo que era una ola, en el fascismo era la cruz gamada

Punto 4

Ideología

La película la Ola podemos ver la categoría de la ideología, como así también en las naciones de interpretación y sujeto.

Toda ideología interpreta a los individuos como sujetos

A partir de allí los alumnos son interpretados como sujetos libres, que se someten libremente a las órdenes del profesor también como sujeto.

En el aula de Autocracia se producen aspectos como:

1. Su sujeción al sujeto
2. El reconocimiento mutuo entre los sujetos y el sujeto, y entre los mismos
3. El reconocimiento del sujeto por el mismo
4. El efecto que produce y asegura la estructura espectacular redoblada de la ideología que según Lovis Althusser (filosofo Marxista) dice ‘’ la garantía absoluta que todo está bien como esta y de que, con la condición de que los sujetos reconozcan lo que son y se conduzcan en consecuencia, todo irá bien.’’

Punto 5

Símbolo

[pic 1]

La ola pintada en lo más alto para ser reconocida y vista por muchos generando publicidad.

[pic 2]

La ola pintada con aerosol por las calles en una noche junto con estampas

[pic 3]

La anarquía<> símbolo de la otra clase

[pic 4]

Arma que aparece en la página de internet de la ola como logo

[pic 5]

Fascismo, cruz gamada, eran la ola llamados de esa manera por bandas y demás personas en general para referirse a ellos.

[pic 6] 

Fascismo= la ola. La relación que hay entre el régimen fascista y la ola.

Punto 6

Perfil del maestro

Wenger un profesor de Alemania comienza con sus alumnos un proyecto que habla sobre la Autocracia, los alumnos no pensaron que volviera a existir la autocracia, y debido a esto el profesor comienza a hacer un experimento como una especie de ‘’ dictadura’’ con los alumnos y comienza a introducir orden y disciplina en su clase.

Lo demás transcurre, siguiendo al profesor de modelo, y donde al profesor se le sale de las manos la situación y gracias a una alumna que trata de concientizarlo, él hace un cambio, para luego el profesor reunirlos a todos incluso seguidores e intenta convencerlos para abandonar la ola siendo demasiado tarde; sintiéndose los alumnos decepcionados. Dándonos de cuenta al reflexionar como podemos ser manipulados y dejamos influenciar por ciertas personas que aun como pueblo podemos ser más grandes, pero hay que saber actuar y pensar para no llegar al fracaso, incluso el líder tiene que aprender a medir sus acciones y la manera de dirigir.

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