Clasificación de los roles de las personas en el grupo

INTRODUCCIÓN

En este ensayo explicaremos dos temas los cuales son concepto y clasificación de roles que nos dice que Roles se entiende por rol, el papel que desempeñan los integrantes de un grupo dentro del mismo, pero que depende del interjuego dinámico del grupo y no de las características de cada individuo. Su clasificación nos dice que su propósito es facilitar y coordinar los esfuerzos del grupo relacionados con la opción y definición de un problema común y con la solución de este problema. Es importante destacar que cada integrante puede desempeñar más de un rol en cualquier intervención los cuales son: el opinante, el elaborador(a), Coordinador(a), Orientador(a), Critico(a) evaluador(a), Estimulador(a): Conciliador(a), Roles individuales, Agresor(a) y Obstructor(a)

En el campo de la enseñanza, el grupo se educa para aprender. El grupo tiene propósitos, problemas, recursos y conflictos que deben ser estudiados y atendidos por el grupo mismo, a medida que van apareciendo. El factor humano tiene una importancia básica ya que establece el punto de partida de todo trabajo es decir, "es la herramienta del instrumento".

Otro tema que también mencionaremos son concepto y clasificación de estatus que nos dice que es un elemento básico en la estructura social, que hace referencia a la posición social que ocupa un individuo y que los demás reconocen, el lenguaje común. En sociología el estatus es sinónimo de prestigio, hace referencia a la posición social, esto es, a las responsabilidades, privilegio y expectativas que acompañan a esa posición. Su clasificación se divide en dos los cuales son: status adscrito y el status adquirido.

DESARROLLO

Roles

“Roles se entiende por rol, el papel que desempeñan los integrantes de un grupo dentro del mismo, pero que depende del interjuego dinámico del grupo y no de las características de cada individuo.

"habitualmente un rol es una actitud-función que adquiere cierta consistencia y que es detectable por los demás como tal". (Caparrós y López Ornat),

El rol, en cuanto es detectable, representa por lo menos la encarnación de ciertos aspectos sociales bien diferenciados y de esas características se pueden inferir qué rol y resistencia al cambio, si bien, guardan relaciones mediatas entre sí. El rol es algo distinto a la simple expresión de una funcionalidad abstracta, es un constructo posible aquí y ahora y posibilitador de un proyecto concreto". (http://www.monografias.com/trabajos60/roles-en-grupo/roles-en-grupo.shtml)

Clasificación de los roles

Los roles de las personas que integran el grupo se relacionan con la tarea que decide realizar o está realizando. Su propósito es facilitar y coordinar los esfuerzos del grupo relacionados con la opción y definición de un problema común y con la solución de este problema. Es importante destacar que cada integrante puede desempeñar más de un rol en cualquier intervención. Algunos roles en grupo son:

Opinante: Expresa oportunamente sus creencias u opiniones en relación con las sugerencias o las cuestiones que discuten. No pone el énfasis sobre hechos o sobre la información, sino más bien en la expresión de sus concepciones, creencias y valores, así como en lo que deberían ser los valores o metas del grupo.

Elaborador(a): Ofrece al grupo ejemplos, aclaratorias y explicaciones de las sugerencias hechas y de sus significados. Expone sus puntos de vista de forma razonada y trata de adivinar cómo podría funcionar una idea o sugerencia si el grupo la adopta.

Coordinador(a): Muestra la relación entre las diferentes ideas y sugerencias, trata de reunirlas o de coordinar las actividades de diferentes integrantes o subgrupos.

Orientador(a): Define la posición del grupo con respecto a sus objetivos resumiendo qué ha ocurrido hasta el momento. Señala cuando el grupo se aparta de la dirección acordada y las metas aceptadas. Cuestiona la dirección o el giro que está tomando la discusión del grupo en algún momento.

Critico(a) evaluador(a): Juzga los logros del grupo, está pendiente de si se están cumpliendo las normas y los procedimientos establecidos. Evalúa o cuestiona sugerencias o una intervención porque no le parece práctica o lógica.

Estimulador(a): Alaba las ideas de las otras personas. Elogia, concuerda

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