Como Mejorar La Práctica Educativa.

La práctica educativa puede o no, ser buena dependiendo de la responsabilidad del profesional que la esta llevando a cabo. Una persona competente y responsable es aquella que analiza su práctica y reflexiona sobre los resultados obtenidos los cuales le demuestran si cuenta con fortalezas o debilidades dentro del desarrollo de su trabajo.

Cuando tiene estos resultados si se da cuenta de que tiene muchas debilidades las cuales no permiten que su práctica resulte como se espera, hay muchas maneras de mejorarla, como ya se sabe para poder mejorar una practica o un trabajo educativo se debe de contar con una planeación de las actividades en la cual tomes en cuenta la definición de los objetivos que se pretenden y la adecuada preparación, selección y secuenciación de los contenidos concretos que se tratarán.

También es importante, antes de preparar la planeación antes mencionada, se debe de tomar en cuenta las características de los alumnos, tanto grupales como individuales para poder diseñar e implementar nuevas y mejores estrategias las cuales nos den resultados mejores.

Como ya se menciono al principio una persona que quiere mejorar analiza su práctica pero ¿Cómo analizar esta práctica? O mejor dicho ¿Qué analizar?

Es aquí donde debemos de enfocar nuestra atención a diferentes aspectos como:

La secuencia didáctica la cual nos puede mostrar la forma en que llevamos a cabo el encaminamiento de las actividades y de las intervenciones que hacemos durante el proceso, si son oportunas o no.

El papel del profesor y del alumno para poder saber la manera de cómo se comunica el profesor con los alumnos o los alumnos con los mismos alumnos, si es de manera correcta, si realmente ayuda al proceso o simplemente darte cuenta de los vínculos afectivos que existen.

La utilización del espacio y el tiempo el cual nos ayuda a darnos cuenta si podemos implementar diferentes estrategias o adaptar estrategias ante diferentes situaciones.

La utilización del material que dentro de la intervención pueden ayudar a que la comunicación de los contenidos se dé de la mejor manera.

El sentido y el papel de la evaluación el cual nos muestra los diferentes resultados de que si nuestro trabajo realmente tuvo impacto significativo en el proceso, poder darnos cuenta si los alumnos realmente aprovecharon y se le dio seguimiento a los contenidos de la manera correcta.

El profesor al tener esta información y poder analizarla de manera constructiva es como se puede conseguir mejorar su práctica educativa, es por eso que tiene gran importancia el poder rescatar información que verdaderamente nos ayude a analizar diferentes situaciones del proceso.

...