Como se Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás

Situación didáctica “Festejando a papá”

Competencias y aprendizajes esperados Situación didáctica

Lenguaje y comunicación (lenguaje oral)

Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás

• Propone ideas y escucha las de otros para establecer acuerdos que faciliten el desarrollo de las actividades dentro y fuera del aula, proporciona ayuda durante el desarrollo de las actividades dentro del aula

Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien

• Produce textos de manera colectiva mediante el dictado

Pensamiento matemático (Número)

Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta

• Organiza y registra información en cuadros y gráficas de barras

Exploración y conocimiento del mundo (Cultura y visa social)

Participa en actividades que le hacen comprender la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y la comunidad

• Indaga sobre las actividades productivas a las que se dedica las personas de su familia y su comunidad y conversa sobre ello.

Desarrollo físico y salud (coordinación, fuerza y equilibrio)

Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividades diversas

• Elige y usa el objeto, instrumento o herramienta adecuada para realizar una tarea asignada o de su propia creación

Desarrollo personal y social (Identidad personal)

Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convicciones externas que regulan su conducta

• Se involucra y compromete con actividades individuales y colectivas que son acordadas en el grupo o que el mismo propone

Expresión y apreciación artística (expresión y apreciación musical)

Expresa su sensibilidad, imaginación e inventiva al interpretar canciones y melodías

• Escucha canta canciones y participa en juegos y rondas

(Expresión y apreciación visual).- Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados.

• Crea mediante el dibujo, la pintura, el grabado y el modelado, escenas, paisajes y objetos reales o imaginarios a partir de una experiencia o situación vivida.

Inicio

Rescate de saberes previos.- ¿Qué es un papá?

Escribir sus ideas y crear entre todos un concepto

¿Quién es mi papá?

Representarlo a través de un dibujo

Escuchar y comentar el cuento “ A la luz de la vela” de Isacc Perez Vega

Buscar en la biblioteca libros que hablen sobre papá

Elaborar el cartel para papá

Desarrollo

Aprender canciones

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