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Complejidad En Educacion Ambiental


Enviado por   •  25 de Mayo de 2014  •  426 Palabras (2 Páginas)  •  203 Visitas

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Producto: Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental

Profra. Angélica Kristhal Mendoza Pérez

Ixhuatlán de Madero, Ver. 18/03/14

La presente reflexión está orientada hacia la complejidad al abordar los problemas ambientales que enfrentamos mundialmente, y que México es uno de los países que sufre las consecuencias del desequilibrio ecológico.

El siglo XX se ha caracterizado por traer consigo la globalización y resalta en ella una modernidad impresionante creada por el hombre y para la comodidad del mismo; sin darse cuenta de la degradación ambiental que a su vez provoca esa transformación.

Ante tal problema es necesario recordar que estamos inmersos en un sistema complejo en el que convergen contexto, tecnología, economía, sociedad, cultura, gobierno educación, etc.; esta interrelación constituye una estructura que funciona como una totalidad organizada, de tal forma que, los problemas ambientales se deben analizar desde una visión integral y compleja, en donde se tengan en cuenta todos los factores, ya que como apunta Leff “El ambiente no es la ecología, sino el campo de relaciones entre la naturaleza y la cultura, de lo material y lo simbólico, de la complejidad del ser y del pensamiento”. En ese sentido, el “diálogo de saberes” nos permitirá identificarlos como problemas estructurales de la sociedad para buscar soluciones viables que aseguren la transformación y la supervivencia de los seres humanos sobre el planeta tierra.

La educación debe ser usada por las personas como una herramienta social y educativa para enfrentar el deterioro que vive hoy el planeta causado por la destrucción de la naturaleza y debe ser vista como oportunidad para protegerse de una tragedia ambiental. Es por ello que, además de educar, sensibilizar y concientizar, una parte fundamental en las funciones socioculturales de la escuela, se deben coordinar y ejecutar proyectos, talleres, pláticas etc., para el aprovechamiento sustentable de los recursos naturales, así como estimular con la participación de organismos de los diversos niveles educativos, culturales y medios de comunicación masiva, la conservación del patrimonio natural del municipio.

Por otro lado es importante que antes de poner en práctica lo mencionado en el párrafo anterior se investigue y se tome en cuenta las alternativas de solución que se encuentran en el entorno, es decir, tomar en cuenta la “diversidad cultural” existente ya que es así como probablemente encontremos algunas soluciones; no todos hemos sido presas de la modernización, algunas personas en su “rezago” tecnológico, sin saberlo han mantenido formas de vivir que protegen el ambiente.

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