Comunicacion Verbal Y No Verbal
Enviado por zutolo93 • 7 de Abril de 2013 • 1.914 Palabras (8 Páginas) • 609 Visitas
4Lenguaje verbal y no verbal
En la comunicación que ocurre cuando dos seres humanos se encuentran
frente a frente es posible emplear todos los sentidos y no sólo la vista y el
oído. Frecuentemente, entran en juego el tacto y el olfato. Y es que con los
sentidos captamos el mundo que nos rodea, nos comunicamos con él y lo
conocemos.
La comunicación es un acto muy complejo donde participan de manera
consciente e inconsciente manifestaciones diversas. No sólo se dicen o se
interpretan cosas con las palabras que pronunciamos u oímos, es decir,
mediante la lengua que hablamos y escribimos, sino que el silencio que
guardamos en un determinado momento o el tono de voz o entonación que
usemos puede aportar significados más allá de las palabras. Y además, en
cada acto comunicativo hay un comportamiento físico, corporal y gestual
que expresa tanto como las palabras. Gestos, distancias, posturas, miradas,
tics, la manera de vestirnos y adornarnos, forman parte de la comunicación.
Esto implica que se consideren dos lenguajes: el lenguaje verbal y el lenguaje
no verbal.
En este fascículo haremos especial referencia a las manifestaciones no
verbales: la utilización del silencio como elemento de comunicación, la
gestualidad, el valor de la mirada, la importancia del olfato y el tacto en la
comunicación humana.
26 Fundación Polar • ÚltimasNoticias • Lenguaje para todos • Fascículo 4 - Lenguaje verbal y no verbal
El lenguaje verbal se manifiesta a través de
las lenguas. Cada lengua posee un conjunto
de signos orales y muchas de ellas también
sus correspondientes signos escritos, por medio
de los cuales se comunican entre sí los miembros
de una determinada comunidad.
Por ello se dice que el lenguaje verbal posee
una doble manifestación: lengua oral y lengua
escrita. Estos dos códigos poseen sus diferencias.
En el primero, las señales son producidas
vocalmente y recibidas a través del oído, es
más espontáneo y se produce ante un interlocutor,
lo que permite que entren en juego otros
elementos que no son sólo las palabras (pausas,
gestos, entonaciones, interrupciones, énfasis...).
En el segundo, se emplean signos gráficos que
se perciben por la vista y se utilizan, aparte
de las letras que representan los sonidos, otros
signos gráficos que sustituyen pausas, entonaciones
y énfasis: signos de puntuación, signos
de exclamación y de interrogación, negritas,
mayúsculas, colores...
A pesar de que hay muchos pueblos que han
transmitido y siguen transmitiendo su cultura
en forma oral, la escritura ha sido decisiva en
el desarrollo cultural de la humanidad.
El que tenga oídos...
Para compartir
El interés que genera el estudio de la gestualidad es un campo propicio para introducir
a los niños y a los jóvenes en el mundo de la investigación. Podrían investigar, por
ejemplo, cuáles son los gestos que identifican a personas de su entorno familiar y a
sus compañeros, si los estados de ánimo como la rabia, la alegría, la tristeza, generan
gestos diferenciadores. Así contribuiríamos a desarrollar en ellos su capacidad de
observación y de evaluación de su comportamiento. A los jóvenes se les podrían
plantear interrogantes como: ¿usamos los mismos gestos en situaciones comunicativas formales e
informales?, ¿en Venezuela gesticulan de la misma manera los andinos y los caraqueños?, ¿hay diferencias
entre la gestualidad femenina y la masculina?, ¿en relación con los gestos, hay normas establecidas por
la comunidad cuya violación implica una sanción social?
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El que tenga ojos...
El lenguaje no verbal también posee varias manifestaciones:
El lenguaje kinésico o cinético: señales comunicacionales
que tienen que ver con los movimientos,
actitudes y expresiones corporales y
faciales que utilizamos los seres humanos cuando
interactuamos.
Las paraseñales: señales comunicacionales
que reflejan la cultura a la cual se pertenece
como son el vestuario, los adornos, el maquillaje,
el arreglo del cabello...
Las metaseñales: señales comunicacionales
que el ser humano ha creado para representar
una realidad ya existente de modo que esa
representación sustituya a dicha realidad. El
ser humano ha creado imágenes o representaciones
gráficas que se conocen como íconos
y símbolos.
Todas estas diversas manifestaciones han dado
lugar a que se hable de muchos lenguajes: el
lenguaje de la música, de la matemática, de la
informática...
Dentro del lenguaje cinético, en el terreno artístico, encontramos expresiones como la danza, la
pantomima y el teatro.
Asimismo, las nuevas tecnologías han introducido gran profusión de imágenes visuales y
sonoras que todos conocemos como lenguaje audiovisual.
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Esta expresión resume la capacidad comunicativa
del silencio.
Hay silencios que son más elocuentes que las
palabras. En el ámbito teatral se reconoce y
valoriza la importancia de los silencios y de
las pausas que comunican tanto como los
parlamentos.
El silencio y la pausa, fundamentales en toda
conversación, implican acallar nuestras palabras,
ideas o juicios para escuchar al otro,
desde ese silencio de respeto al interlocutor.
Por otra parte, el silencio es necesario para la
comunicación con nosotros mismos, para estar
en contacto con nuestra interioridad, para
conocernos mejor.
Interpreta mi silencio
Algo para recordar
Toda persona, al interactuar, hace uso de diversas posiciones corporales y de su gestualidad. En estos
gestos y posiciones se reflejan los valores impuestos por el contexto sociocultural que marca tales
manifestaciones como adecuadas o inadecuadas. Así, por ejemplo, se puede caer en actitudes
problemáticas al utilizar, en situaciones formales, gestos con los brazos, las manos y los dedos para
expresar conceptos marcados por la obscenidad o por la
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