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Condiciones De Seguridad Laboral En SENATI - Tacna


Enviado por   •  23 de Diciembre de 2013  •  4.505 Palabras (19 Páginas)  •  392 Visitas

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DESCRIPCION DEL TEMA

El presente trabajo pretende realizar una inspección de las instalaciones del Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial SENATI – Tacna; en las cual se realizara un informe que busca señalar las condiciones en las cuales se desarrollan los estudiantes de las carreras técnicas de Mecánica Automotriz y Soldador Universal (Soldadura), futuros profesionales que pasaran a incorporarse al campo laboral como mano de obra técnica altamente calificada.

1.0 DESCRIPCION DE LA EMPRESA

SERVICIO NACIONAL EN ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

1.1 DIRECCION

Jefe de CFP: Ing. Wilson García Mamani

Dirección:

Calle Baquijano y Carrillo Nº 130

Ciudad Nueva – Tacna Vista de las Instalaciones del SENATI - Tacna

Email tacna@senati.edu.pe

1.2 ORÍGENES DE LA INSTITUCIÓN

Motivados por el hecho que la formación profesional y la educación técnica tradicionales no otorgaban las calificaciones requeridas por la actividad productiva moderna, los empresarios de la Sociedad Nacional de Industrias decidieron en 1960, promover la creación de una institución destinada específicamente a desarrollar las aptitudes humanas para el desempeño competente de las ocupaciones profesionales de la actividad industrial manufacturera y de las labores de instalación, reparación y mantenimiento; para cuyo financiamiento se impusieron un autogravamen o contribución económica mensual. En atención a esta iniciativa de los empresarios, el SENATI fue creado el 19 de Diciembre de 1961 mediante la Ley Nº 13771.

1.3 MISION

Formar y capacitar a las personas para empleos dignos y de alta productividad en apoyo a la industria nacional en el contexto global y para contribuir a la mejora de la calidad de vida de la sociedad.

1.4 VISION

Liderar en el Perú y America Latina la educacion tecnica para el desarrollo de la empleabilidad y de la competitividad de las unidades productivas.

1.5 FUNCIONES DEL SENATI

La función principal del SENATI es impartir formación y capacitación profesional para la actividad industrial manufacturera y para las labores de instalación, reparación y mantenimiento. Asimismo, desarrolla servicios técnicos.

Para el cumplimiento de sus funciones, el SENATI ha establecido un Sistema de Formación y Capacitación Profesional que responde a las reales demandas de la actividad productiva. Este sistema tiene las siguientes características:

• Participación de los empresarios en los órganos de dirección y en los procesos de planificación y desarrollo de la formación profesional: aproximadamente 250 empresarios, a nivel nacional.

• Programas, perfiles profesionales, contenidos curriculares, metodologías y formas organizativas que siguen el enfoque de formación profesional por competencias laborales concretas.

• Personal técnico-docente y de gestión con experiencia industrial, capacitado y perfeccionado en países altamente desarrollados de América, Europa y Asia.

• Centros de Formación y Capacitación profesional con equipamiento moderno y permanentemente actualizado.

• Tecnología educativa innovadora en materia de formación profesional técnica, con reconocimiento a nivel nacional e internacional.

• Experiencia en la gestión económico-financiera acorde con las técnicas modernas de calidad, productividad y rentabilidad.

2.0 DESCRIPCION DE LAS AREAS INTERNAS

2.1 MECÁNICA AUTOMOTRIZ

2.1.1 COMPETENCIA GENERAL

El profesional de nivel técnico medio en Mecánica de Automotriz, del programa de técnicos industriales, posee destrezas, habilidades de ejecución conocimientos tecnológicos y de gestión, para la realización de actividades de mantenimiento y reparación de sistemas automotrices convencionales y electrónicos, en motores y unidades vehiculares diesel y gasolina.

El área técnica de Mecánica Automotriz cuenta con instalaciones de material noble para la enseñanza teórica de las distintas asignaturas, asi como también con ambientes para llevar a cabo la parte práctica de dichos asignaturas,

Cuenta con áreas demarcadas para realizar sus actividades manuales como son :

Area de Motores diésel y gasolina

Esta área se vio motores de diversos tipos tanto Petroleros como gasolineros.

Area de trabajo manual de Tornillos de Banco y Mesas de trabajo.

En esta área se realiza actividades con el corte de piezas metálicas (Corte con sierra metalica, limado de piezas metálicas, etc)

Area de Esmerilado

En esta área se realiza actividades con un esmeriles de banco, en las cuales se hacen trabajos como sacar filo diversas piezas metalicas

Area Almacenamiento de autopartes

En esta área se almacenan las distintas piezas metálicas propias de los vehículos (carburadores, piezas de frenos, relay, espejos, timones, etc)

Area de Desmontaje y Montaje de Motores

En esta área de ubica un Tecle Mecánico con el cual los estudiantes realizan procedimientos de Desmontaje y montaje de motores tanto Diesel como Gasolineros. El Tecle es accionado por fuerza mecánica en ausencia de energía eléctrica.

Almacen

En esta área se almacenan herramientas, disolventes, pinturas etc propias del taller mecánico.

2.2 SOLDADOR UNIVERSAL (SOLDADURA)

2.2.1 COMPETENCIA GENERAL

El Soldador Universal posee habilidades y destrezas operativas y conocimientos tecnológicos propios de la ocupación y de los procesos productivos, con equipos convencionales y especiales.

Asimismo posee conocimientos tecnológicos específicos y complementarios relacionados con las matemáticas, física, dibujo técnico, seguridad industrial/ambiental, comunicación oral/escrita, inglés técnico e informática.

Tiene capacidades polifuncionales acordes con las exigencias de calidad de la actividad productiva industrial, para conducirse con autonomía en un puesto de trabajo.

Al nivel de su competencia, realiza las funciones y tareas

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